多彩的物质世界 人教实验版.docVIP

多彩的物质世界 一. 本周教学内容： 本周学习第十章多彩的物质世界。 本章可分为三部分： （1）宇宙和微观世界。 （2）质量。 （3）密度。 二. 重点、难点： （一）宇宙和微观世界 1. 知道：宇宙是非常广阔的，但也是由物质组成的。而物质都是由极其微小的保持物质性质的分子组成的。 2. 能描述固、液、气三种状态的特征，能区别固、液、气三种物态。 特征：固体有一定的形状和体积，不能被压缩，不能流动；液体有一定体积，但没有一定的形状，不能被压缩，但能够流动；气体没有一定的形状，也没有一定的体积，可以被压缩，也可以流动。 3. 初步了解原子的结构 物质是由分子组成，分子又是由原子组成，原子是由原子核和绕核运动的电子组成，而原子核是由质子和中子组成，质子和中子又都是由夸克构成的…… 4. 初步了解纳米和纳米技术 纳米是一个长度单位，符号是nm、1nm=10-9m。 纳米科学技术是纳米尺度内（0.1nm~100nm）的科学技术。 二. 质量 1. 物体所含物质的多少叫做质量。m 2. 质量的单位：千克（kg）、常用单位：克（g）、毫克（mg）、吨（t） 3. 质量是物体本身的一种属性。它不随物体的形状、状态以及位置的改变而改变。 4. 质量的测量——天平。 （1）天平在使用前，应先对其进行调节； 调节天平可分为三步： 放：把天平放在水平面上。 拨：把游码拨至标尺左端的零刻线处。 调：调节平衡螺母，使天平横梁平衡。 若横梁左臂偏高（指针偏右），应将平衡螺母左调。 （2）天平使用时 左盘放物体，右盘放砝码。 读数时，被测物体的质量等于砝码的总质量加上游码所对的刻度值。 （读取游码在标尺上的刻度值时，应以它的左侧为准） （3）使用天平时还应注意，每架天平都有一定的注意事项。 （4）如何测量一个大头针的质量？ 如何称出液体的质量？ 三. 密度 1. 同种物质的质量与体积的比值是一定的，物质不同，其比值也不同。 质量与体积的比值反映了不同物质的不同属性，用密度表示。 2. 定义：单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。 5. 在固体、液体的密度表中有什么特点？ 若以g/cm3做单位，密度数值会怎样？ 6. 记住水的密度，会比较一些常见固体、液体的密度大小。 7. 测量物质的密度。 原理：用天平测量物质的质量，用量筒等测量物质的体积，利用公式算出物质的密度。 （1）用量筒测体积： ①注意量筒的最小分度是多少？ 读数时，视线应与液面的凹形底部相平。 ②测固体的体积——排水法 ③测量无法浸入现有量筒中的固体体积——溢杯法 ④测量密度小于水的固体体积——悬垂法 （2）测量固体、液体的密度。 【典型例题分析】 例一：小明要测量一块塑料块的密度，请你帮他设计一下实验所需器材，步骤、实验数据记录表格。 分析：测量物质的密度，原理是测出物质的质量和体积，用公式计算物质的密度。 所需器材：待测物体：塑料块，测质量用的天平和砝码，测体积用的量筒、水和细线。 实验步骤：分三大步： 第一大步测质量 第二大步测体积 第三大步算密度 本实验可设计五步进行。具体为： 1. 用天平测出塑料块的质量m 2. 往量筒中倒入适量的水，测出水的体积V1 3. 用细线将塑料块拴好放入量筒中的水中，测出水和塑料块的总体积V2 4. 算出塑料块的体积V=V2-V1 因为需要记录5个数据，实验数据记录表格应设计为5列2行。 小结：有关测量性实验，器材应考虑待测物体、测量工具等。步骤应根据测量原理设计，表格则应依据测得的物理量和计算量来设计。 例二. （1）这个铁球是实心还是空心的？ （2）如果是空心，空心部分的体积多大？ （3）如果空心部分注满某种液体，总质量为962.56g，那么空心部分注满的是什么液体？ 分析：判断铁球是实心还是空心的，可求出铁球的密度。若算得的密度等于铁的密度，则为实心；若算得的密度小于铁的密度，即为空心。且多出的体积即为空心部分的体积。（还有其他办法判断，请大家思考） 解： 可判断这个铁球是空心的。 由此可判断注满的液体是水银。 小结：此类综合题应先根据题意，理清思路，再进行计算。 例三. 现有一只无刻度的烧杯和一