密度 通用版.docVIP

密度 一. 本周教学内容： 密度 （一）教学内容： 1. 定义：某种物质单位体积的质量叫这种物质的密度。 2. 公式： 3. 单位及换算关系 国际单位：千克/米3（） 常用单位：克/厘米3（） 换算关系：1克/厘米＝103千克/米3 4. 密度的计算和应用 （1）由变形公式 可计算不便于直接测量的。 （2）鉴别物质的种类，鉴别物质的空实心。 （3）巧妙计算金属丝的长度。 （4）配制适当密度的液体。 （5）密度的测量 直接或间接测出一定量的某种物质的质量和体积，代入公式，计算出物质的密度。 说明：密度是物质的重要特性之一，不同种类的物质密度一般不同，同种物质具有一定的密度，即密度是一个定值，从另一角度也可理解为同种物质的质量与体积成正比。此外，同种物质具有一定的密度，是在状态一定的条件下成立的，当物质的状态不同时，物质的密度是不同的。 二. 重点、难点 重点：密度定义、公式、计算和测量 难点： （1）对密度定义和公式的物理意义的正确理解。 （2）体积和密度的单位换算关系。 （3）灵活运用密度公式解决实际应用问题。 （4）运用学过的知识、仪器灵活进行密度测量。 【例题分析】 例1. 一个体积是30厘米3的铁球，它的质量是78克，这个铁球是空心还是实心的，已知铁的密度是。 分析：判定物体是空心还是实心，可以求出这个球的平均密度与铁的密度相比较。若二者相等，此球为实心，若，则此球是空心，此外还可用质量和体积比较，判定球是空心还是实心。 解法一：密度比较法，计算球的密度，与铁的密度相比 设球为实心 则 铁球是空心。 解法二：质量比较法，计算30厘米3的铁的质量与铁球的质量相比较 设球是实心 则 铁球是空心。 解法三：体积比较法，计算78克铁的体积与铁球的体积相比较 设球是实心 则 铁球是空心。 说明：以上用了三种方法判断铁球是空心还是实心。方法（1）比较直接，方法（3）有助于进一步的解题，若计算空心部分体积，题目还可以扩展的更为灵活，如将空气部分注满水银，计算灌入水银的质量克，又如，若在中空部分灌入某种物质后，球的总质量为98克，则灌入的是何种物质。灌入液体质量。灌入液体密度为，由此可知灌入液体应是水。 例2. 一件由铜、金制成的工艺品质量是20kg，体积是，求这件工艺品中的含金质量百分比？ 分析：含金百分比指的是工艺品中金的质量占总质量的百分比，因此需求出工艺品中含金质量，为方便计算选用国际单位。 解：设工艺品质量 体积 含金质量 体积 含铜质量 体积 由合金结构有 （两种金属混合时体积不变） 有 即 解出 含金百分比 说明：此题若求工艺品中含金的体积百分比时，此题可用代入到关系中，即可求出含金或含铜的体积，从而求出含金或含铜的体积百分比。 例3. 某工厂生产酒精要求其含水量不超过10%，已知纯酒精的密度是水的密度的0.8倍，试求检测产品质量时，该厂生产的酒精密度应满足什么条件才符合产品要求。 分析：设所被检测的样品质量为，其中含水质量为10%时，水和纯酒精的质量为，由此求出含水和纯酒精体积和，在混合时体积不变的条件下有样品体积为，从而求出符合要求的产品密度。 解：设被检测样品质量为，因含水量为10%， 则有 样品中水和酒精的体积 样品体积 样品密度 答：该产品的密度不超过时，其含水指标为合格。 说明：将实际问题转化为物理问题是应用物理知识解决问题的关键，象练习中选种配制食盐水的问题和这道题都是很典型的应用物理知识解决实际问题，希望学生在观察、思考的基础上实现、灵活运用物理知识解决实际问题。 例4. 用下列器材：弹簧测力计、空可乐瓶、各一烧杯的水和牛奶，细绳，试测牛奶的密度。（要求：写出步骤，计算牛奶的密度） 分析：测定物质密度的基本方法是测出物质的质量和体积，并根据公式来计算，由于本题中未给出称量质量的天平，可采用间接测量的方法，用测力计分别测出空可乐瓶和装一定量牛奶时的重力，并根据计算出牛奶质量。由于题中也未给出称量体积用的量筒（杯），也可采用间接测量法，测出与牛奶同体积的水重，并计算出水质量，再根据计算出水的体积，即为牛奶体积，从而计算牛奶密度。 实验步骤： （1）用一段绳系于瓶口外，用测力计测出空可乐瓶重 （2）用可乐瓶装