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●提出问题 电路中的电流跟电压、电阻之间究竟存在怎样的关系呢? ●设计实验 结论1: 电阻一定时,通过导体的电流跟导体电压两端的电压成___。 电流、电压、电阻的关系是: 1. 电阻一定时, 通过导体的电流跟导体两端的电压成___。 * 第七章:欧姆定律第一节 探究电阻上的电流与电压的关系 教者:徐中华 ●引入课题 请看以下实验,思考问题 请思考:如果要使灯泡变暗有何办法? 方法一:去掉一节电池 方法二:给电路增加电阻 问题: 相同的灯泡,但发光程度不同,说明流过它们的电流不同。哪么电流可能和什么因素有关呢? 多 动 动 脑! 怎样探究 实验1 探究:电阻上的电流与电压的关系 实验2探究:电阻上的电流与电阻的关系 1.在电路中,选择一段电路(电阻为R)作为研究对象。 2. 探究通过这段电路的电流、电压、电阻三者之间的关系。 控制电阻一定 控制电压一定 控制变量法 实验1:探究电阻上的电流与电压的关系 探究过程的基本方法 1,提出问题: 电阻上的电流与电压有何关系? 2,猜想: 3,设计实验(基本电路图) 思路1:要测量I.U,电路中要有电流表,电压表 思路2:要改变电流和电压,有几种方法? A:改变电池的个数可以改变电流和电压 B:电路中连接滑动变阻器可以改变电流和电压 当电路中的电阻一定时,电压越大,电流__。 越大 实验电路图及器材 s R A V 滑动变阻器的作用? 滑动变阻器的作用:改变R两端的电压 实验一.电阻为5Ω时,电流与电压的关系 (3) (2) (1) 电流 /安 电压 /伏 电阻R=_Ω 实验次序 5 2 1.5 1 结论:电阻一定时,电流跟电成 。 正比 0.2 0.3 0.4 U/V I/A O · · · · 在分析实验数据时,还可采用图像法 保持电阻不变时,电流随电压变化的图像。 1 3 2 0.1 0.3 0.2 进行实验 正比 注意:不能反过来说,电阻一定时,电压跟电流成正比。这里存在一个因果关系,电压是因,电流是果,因为导体两端有了电压,导体中才有电流,不是因为导体中先有了电流才加了电压,因果关系不能颠倒。 实验2:电阻上的电流与电阻的关系 探究过程的基本方法 1,提出问题: 电阻上的电流与电阻有何关系? 2,猜想: 3,设计实验(基本电路图) 思考1:实验要控制不变的量是哪个?如何控制? 思考2:实验要改变的变量是哪个?如何改变? 电压一定时,电阻越大电流越小 答:定电阻上的电压不变,通过调节滑动变阻器 答:定电阻的阻值大小,更换定电阻 V A R R’ 滑动变阻器的作用? 1.滑动变阻器的作用:使R两端的电压保持不变 实验的电路图。 2.实验时,电路中要更换的器材: R的大小 保持_____不变,研究电流随电阻的变化。 U=__V 电压 15 3 10 2 5 1 电流I/A 电阻R/Ω 实验次序 电压 进行实验与收集证据 3 分析与论证 : 电压一定时, 电流跟电阻成 反比 0.3 0.6 0.2 R/ Ω I/A O 在分析实验数据时,还可采用图像法 保持压不变时,电流随电阻变化的图像。 5 15 10 0.2 0.6 0.3 进行实验 . . . . . . . . . 分析与论证 通过导体的电流跟导体的电阻成___。 反比 电压一定时, 注意:同样不能说导体的电阻与通过它的电流成反比。因为,电阻是导体本身的一个性质,它的大小由导体本身来决定,与导体中通过的电流无关。 结论2. 0.4 2 (3) 0.3 1.5 (2) 0.2 1 (1) 电流(安) 电压(伏) 电阻R=_Ω 实验次序 0.2 2 (6) 0.15 1.5 (5) 0.1 1 (4) 电流(安) 电压(伏) 电阻R=_Ω 实验次序 5 10 数据分析:分别从横向和纵向比较实验数据 正比 2. 电压一定时, 通过导体的电流跟导体的电阻成___。 反比 由(1)(2)(3)或(4)(5)(6)得: 由(1)(4)或(2)(5)或(3)(6)得: 1.刘阳同学想利用图15甲所给实验器材, 探究电流与电压和电阻的关系。 (1)在电压表尚未接入电路之前,存在两处连接错误,请你指出:A ,B 。 (2)在本实验中,若探究电流与电压的关系,应控制 不变,这种研究问题的方法叫做 。 (3)在探究电阻一定时,电流跟两端电压的关系的过程中,使用滑动变阻器的目的是
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