重庆市万州高级中学曾国荣wzzxzgr126com课件.pptVIP

* * 重庆市万州高级中学 曾国荣wzzxzgr@126.com * 重庆市万州高级中学 曾国荣 wzzxzgr@126.com 知识网络 数列的实际应用 复习导引 重庆市万州高级中学 曾国荣 wzzxzgr@126.com 1、解决数列的应用问题必须准确探索问题所涉及的数列类型(如等差数列、等比数列，或与等差、等比数列有关的数列)，或准确定义问题中的数列． 复习导引 重庆市万州高级中学 曾国荣 wzzxzgr@126.com 2、求出数列的通项公式或建立递推公式： ①如果问题所涉及的数列是特殊数列(如等差数列、等比数列，或与等差、等比有关的数列，等等)应用首先建立数列的通项公式． ②如果问题所涉及的数列不是某种特殊数列，一般应考虑先建立数列的递推判断(即an与an–1的关系． 复习导引 重庆市万州高级中学 曾国荣 wzzxzgr@126.com 3、解决数列的应用问题必须准确计算项数(年数)，例如与“年数”有关的问题，必须确定起算的年份，而且应准确定义an是表示“第n年”还是“n年后”． 考点练习 重庆市万州高级中学 曾国荣 wzzxzgr@126.com 1、某种细菌在培养过程中，每20分钟分裂一次(一个分裂为两个)，经过3小时，这种细菌由1个可繁殖成(　　) A、511个　　 B、512个 C