七年级第二学期班主任工作总结36.docVIP

七年级下学期班主任工作总结 这学期我继续担任初一（6）班的班主任，转眼间这一学期已经接近尾声。经过这一学期的生活，学生们基本上养成了团结友爱、互帮互助的好精神。在学习上，多数同学能够明确自己的学习目标，并养成了良好的学习习惯。但是，有些问题也是不容忽视的，比如：偏科、早恋倾向、逆反心理等。这些现象都需要老师及时地给予学生心理疏导，帮助他们树立正确的人生观、情感价值观。因此，本学期的工作不仅对于我个人，对于学生来说都是很重要的。 一、加强班级常规管理 对于像我们这样的寄宿制度学校，对学生的常规管理方面要求极其严格。因此，为了让学生做得更好，我也对他们提出了以下几个方面的要求： （一）宿舍方面：1、每天早上起床时，自己负责自己的床铺、洗漱用品摆放，然后由值日生进行整体的打扫和整理。2、每天晚上回宿舍吃零食时绝对不允许乱丢垃圾。（我会突击检查）3、晚上回到宿舍，立刻洗漱，然后上床休息或者看看书。4、熄灯后，任何人不得讲话、下床、走出宿舍。5、如果宿舍卫生被扣分，责任由值日生承担，并且在班级中翻倍扣个人分；如果是晚间纪律被扣分，责任由不遵守纪律的同学承担，如果超过3次，不仅翻倍扣个人分而且还由他担任宿舍长。 （二）教室方面：1、早上，进教室就读书，值日班长负责纪律。2、上课期间，认真听见，不乱张望。（我会不定时巡课、督促，让学生提高听课效率）3、课间时，要注意安全，不可以追逐打骂。4、午休时，由值日班长管理好纪律，并督促同学做好作业。5、晚自习时，要合理安排自己的时间，完成所有的作业。6、卫生，打扫速度既快而且还要干净。如果被我检查到有纸屑，在班级中扣个人分。纪律也是如此。 这些要求的提出，学生们一开始无法全部达到，因此扣分的情况经常出现，对此我并没有很恼火，因为他们还是孩子，他们需要一个适应期，但是对他们的惩罚没变。另外，我们班级一直实行小组制度，并且，为了让小组组长在班级中树立威信，我给他们一定的特权：如果组员扣分太严重，并且不服从组长管理的同学，组长有权利把该组员踢出小组。让该生独立成组。对于这个惩罚，学生们非常害怕。因为，这个年龄段的孩子很注重自己在同学眼中的形象和地位，所以他们对自己的个人分非常重视。由个人分牵制小组分。这不仅有利于班级的管理，而且还能提高学生的自觉性。特别是宿舍管理方面，他们做的越来越好，每个月都名列前茅。 二、再发掘培养一支合格的班级干部队伍 经过上一学期的锻炼，部分学生已经具有较强的工作能力，并且在工作中认真负责，这些学生将继续重用。另外再重新发掘一批新的学生干部，以旧带新，培养更多的学生胜任班级管理，使大家都能参与到班级管理中来，让他们作为班级的管理者，而不总是被管理者。每两周召开一次班级干部会议，以此了解学生的思想动态，及时地把学生的思想应道到正轨上。 三、做好学生思想工作 想让学生切实按照老师的要求做，就必须在思想上让他们有深刻的认识，思想工作做好了，其他问题也就迎刃而解了，我深感思想教育的重要性，在这个方面，我主要有一下几个做法： 1、合理利用班会课 现阶段的大部分学生感到学习是不快乐的或对学习没兴趣，我以多种形式进行教育。鼓励学生让学生在不影响集体的情况下充分展现自己的潜力与能力，达到让同学们感受到在集体生活、学习是快乐的，淡忘学习痛苦，并找到自己应有的位置。学生到学校读书，一方面是学习文化知识，另一方面是学习做人的道理。对于一些思想上有波动、情绪不稳定、学习上有疑惑或者其他方面需要老师来开导的学生，要耐心地、有针对性地给予帮助与引导。