苏教版四上开天辟地13课件资料.ppt

13.开天辟地 执教者：王燕 你还记得吗？ 就这样，盘古以他的（ ）和（ ）， 开辟了（ ），化生出（ ）。 你还记得吗？ 就这样，盘古以他的（神力）和（身躯），开辟了（天地），化生出（世间万物）。 1.盘古是怎样以他的神力和身躯开天辟地的？ 2.盘古是怎样化生出世间万物的？ 学习目标 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.了解盘古开天辟地、化生万物的过程，体会盘古伟大的精神。 3.了解神话故事的特点。 自学指导一 自由朗读2—5自然段，边读边思考：盘古是怎样以他的神力和身躯开天辟地的？画出相关语句并抓住重点词语体会。 （ 时间：5分钟） 他一使劲翻身坐了起来，只听 “咔嚓”一声，“大鸡蛋”裂开了一条 缝，一丝微光透了进来。 大神见身边有一把板斧，一把 凿子，他随手拿来，左手持凿，右 手握斧，对着眼前的黑暗混沌，一 阵猛劈猛凿，只见巨石崩裂，“大鸡 蛋”破碎了。 轻而清的东西冉冉上升，变成了天； 重而浊的东西慢慢下沉，变成了地。 轻而清的东西冉冉上升，变成了天； 重而浊的东西慢慢下沉，变成了地。 自学指导二 默读第七自然段，迅速完成表格，4分钟后汇报。 当堂训练1：想象说话 他的 （ ）变成了（ ） 。 当堂训练2 面对盘古大 神的雕像，你想 对他说什么？ 时间：2分钟 学习目标 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.了解盘古开天辟地、化生万物的过程，感受盘古伟大的献身精神。 3.了解神话故事的特点。 课后作业 1.背诵课文6——8自然段。 2.回家后，将这个动人的神话传说讲给身边的人听。 3.搜集感兴趣的神话故事，与小组成员进行交流。 * * 你会说含有“（ ）天（ ）地”的四字词语吗？ 你会说含有“（ ）天（ ）地”的四字词语吗？ 翻天覆地 开天辟地 欢天喜地 顶天立地 昏天黑地 改天换地 你还记得吗？ 你知道在盘古开天辟地以前，宇宙是什么样子的吗？ 1 3 2 猛 猛 ?一百年过去了??，盘古就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。 ??一万年过去了?，盘古还是头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。 ?一万八千年过去了?，盘古依旧是头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。 巍峨的巨人 汗水 皮肤 筋脉 血液 肌肉 右眼 左眼 声音 气息 世间万物 盘古的身躯 风云 雷霆 太阳 月亮 山岳 江河 大道 良田 甘霖