0703化学课程设置.doc-南京大学研究生院.doc

附件： 课程设置 ：英语（，必修） 课程类型 名称 编号 教师或团队 课程类别 课程、专业核心课程、方法实践类课程、交叉前沿类课程） 简介 左右） 量子化学 070304B01 黎书华，李伟，马晶 3 专业核心课程 本课程主要面向研究生一年级或本科生高年级学生，目的是为研究生或高年级本科生在分子电子水平上理解化学反应和性质打下理论基础。该课程从量子力学的基础知识出发，逐步过渡到量子化学的基本理论及算法，以及现代量子化学计算应用。本课程共分十三章，课程内容包括：量子力学的诞生及发展历史，经典波动力学理论、波动方程的求解，量子力学的基本方程、简单的量子力学例子，量子力学的基本假设和基础理论，基于谐振子近似的振动问题及相应的振动光谱，基于刚性转子近似的转动问题及相应的转动光谱，量子力学精确求解单电子原子问题，单电子原子的近似量子化学方法、包括变分法和微扰法，多电子原子的近似处理方法，单/双电子分子的化学键，化学键的定性理论，从头算量子化学的Hartree-Fock-Roothaan方法，计算量子化学的应用研究、包括结构、光谱和化学反应机理等。 070304B02 谢代前 3 专业核心课程 合成化学概要 070303B03 陆红健 2 专业核心课程 本课程为化学专业的基础课和核心课程，主要讲授内容是化学反应机理，介绍有机发展前沿及应用。通过本课程的学习，掌握更多的有机反应以及反应机理，达到能够运用有机反应机理知识剖析化学反应自行设计目的培养学生理解有机化学专业英语并掌握英文文献检索能力 化学生物学 070303B04 王欢，叶德举 2 交叉前沿类课程 是一门高度交叉的研究学科，化学途径研究和调控生命过程。有机的融合了合成化学，分析化学等传统化学学科为解析的化学过程提供工具和方法成为国际上化学研究的一个前沿。基础知识和高年级本科生的起源，分支的以及其面临的与挑战讲解实验技术进展的生物基础理论同时，scientific writing)和口头报告(oral presentation)的能力。 C 配位化学 070301C01 黄伟 3 专业核心课程 生物无机化学 070301C02 孙为银 2 专业核心课程 电分析化学基础 070302C01 雷建平 3 转型期课程 分子光谱学 070302C03 王伟 3 专业核心课程 分离科学 070302C04 练鸿振 2 专业核心课程 本课程着重介绍三方面内容： ①为分析服务的分离和测定一体化的分离分析方法，旨在得到分析数据，并为转入实验室规模制备提供分离条件； ②实验室规模制备分离，用于制备纯物质，为得到的分析数据提供进一步的保证，同时得到可靠的结构、活性等其它信息。 ③为建立原位、实时、动态及时空分辨的生命物质的分子识别提供新方法（如量子点、质谱等）。 要求学生掌握各种分离方法的原理、方法学特点和仪器结构，在实际工作中能够灵活运用，解决复杂体系特别是环境、生物体系的分离分析和分子识别问题，包括样品的前处理等。 现代有机合成化学 070303C03 姚祝军，朱少林 3 专业核心课程 理论与物理有机化学 070303C04 梁勇 3 专业核心课程 统计热力学 070304C02 马海波 3 转型期课程 统计热力学从粒子的微观性质及结构数据出发,以粒子遵循的力学定律为理论基础用统计的方法推求大量粒子运动的统计平均结果,以得出系统各种宏观性质统计热力学 表面表征技术 070304C04 田玉玺，季伟捷 3 专业核心课程 催化化学 070304C05 范以宁，朱建华，郭学锋 4 专业核心课程 van Bekkum, Flanigen, Jacobs等人编的“Introduction to zeolite science and practice”，并从近年国际学术刊物里扩充了有关分子筛研究的最新素材；既兼顾常识的讲解、又介绍学科的最新进展。 化学反应动力学 070304C06 周燕子 3 专业核心课程 高分子表征 070305C05 蒋锡群 2 专业核心课程 要介绍和讨论高分子的主要方法，包括在高分子研究中常用的结构测试仪器，特别是高分子固体状态下的结构测定和表征各X-光测定方法，原子力显微镜测定方法等。最新动态等 现代高分子化学 070305C06 谌东中，冯福德 2 专业核心课程 现代高分子物理 070305C07 沈群东 2 专业核心课程 高分子物理是高分子科学的重要分支。伴随着高分子化学、材料和工程的发展，对高分子的分子或凝聚态结构与丰富的性能内在关联的关注促进了高分子物理分支科学的繁荣。近二三十年来高分子学科获得的Nobel奖都体现了物理向该学科的渗透，高分子物理代表着本学科发展的最前沿。