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集体备课
No. 1 Feb.24, 2016
I. 分发本学期计划并作说明
II. 本周教学进度;
时间 总教案数 教学内容 Feb.27, 2016 Saturday No. 4 分析期初试卷1 Feb.28, 2016 Sunday No. 5 分析期初试卷1 Feb.29, 2016 Monday No. 6 M2 U 5 Grammar Mar. 1, 2016 Tuesday No. 7 M2 U 5 Reading II Mar. 2, 2016 Wednesday No. 8 M2 U 5 Listening and exercises Mar. 3, 2016 Thursday No. 9 M3 U 1 II. 每个单元的课时安排:8课时;具体课时:
单词;Reading 2 Grammar 1 Reading II—1 Listening –1 Exercises—2
分配老师提供课件:放在sharing 中
III.本学期的重点:书写和阅读
书写重在平时:课外阅读很关键。
IV. 资料的选用:
1、学生手头仅有省作业本;任何资料都不是十全十美,要做补充。
当务之急是出学案:量:8开正反面一张。内容象世纪金榜一样词汇的用法;比世纪金榜要简单扼要些。
2、其他资料:补充阅读 6+1B版; 英语周报 21世纪学生英文报; 首选6+1B版
语法书维克多英语
词典的选用:牛津高阶英汉双解词典。因为作业本第一题就是需要借助词典解决:学生可以自己拼起来买,用。每组3左右。
3、有关新题型:考试与新题型总慢一拍;打好基础是关键。
V. 关于教师的专业发展培训:第二轮又开始了;组成有:优先人员;不考虑的人员。
信息技术素质提升工程,2年内全体轮训一遍。
VI. 有一次外出学习的机会。去哪里?何时去?
VII. 关于期初考试:从上次打听的题型来看,时间很紧。
注意事项: 1、听力 2、单词拼写:d____ decorate 注意词形变化3。补全句子:看清要求
所给的是什么样的词、词组扩展句型;语法要求:4、语法填空:所给的词的正确形式:动词形式;形容词,副词级别;名词单复数。5、作文合理的想象。
VIII. 2月28日 讲座题目:学生视角 语篇分析
No. 2 March.3, 2016 Thursday 年级组要求:工作计划和教学安排,上周基本讲了。
I. 上周总结:1、分析试卷,比较中找到差距。 各科原始分最高分(参加所有8门科目考试学生)
序号 学校 语文 数学 英语 物理 化学 总分 平均分 1 湖州 125.5 150 134.00 93 98.00 834.5 100.56 2 金一 126 150 136.00 94 94.00 832.5 101.68 3 缙云 127.5 147 133.00 96 95.00 827 93.63 4 温岭 126.5 150 139.00 96 98.00 862 95.23 5 温州 127.5 150 139.00 99 97.00 854.5 103.25 6 学军 126.5 150 139.00 99 99.00 841.5 109.97 7 镇海 129 150 141.00 100 99.00 866 113.66 8 诸暨 130 150 138.00 97 98.00 845.5 104.95 2、对必修三第五单元的弥补。3、葛老师的讲座启示:背美文(范文)
II. 本周教学进度;需要有一定的进度。
时间 总教案数 教学内容 Mar. 4, 2016 Friday No. 10 M3 U 1Reading I Mar.5, 2016 Saturday No. 11 M3 U 1Language points Mar. 7, 2016 Monday No. 12 M3 U 1 Grammar Mar. 8, 2016 Tuesday No. 13 M3 U 1 Reading II Mar. 9, 2016 Wednesday No. 14 M3 U 1 Listening and exercises Mar. 10, 2016 Thursday No. 15 M3 U 1 exercises III. 1、学案编制人员计划
2、学案编制具体要求:
目的:弥补词汇用法的不足;形式:构词法—词语辨析---重点词汇---重点短语
量:8开一张或(最多一张大(8开)一张小(16开)
练习出了后:有练习的话,答案制作成幻灯片。
III. 讨论如何利用手头资料:
省作业本:
学案
阅读6+1或英语周报
另外讨论
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