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著名音乐教育家李重光谈怎样辅导孩子练琴怎样辅导孩子练琴,这是怎样教孩子学习音乐中的一个十分突出而重大的课题。学乐器,无论是弹钢琴,电子琴,拉提琴,或是打扬琴,上课的时数,一般每周不会超过一个小时。而大量的时间,重要的工作,是练琴。所以说在学琴的整个过程中,练琴是非常重要的,不可缺少的内容。问题很明显,老师教得再好,学生不练琴,等于零。技能、技巧不练不行。有的孩子,光上课,不练琴,或者很少练琴,这是不会有什么进步的。应该怎样练琴?对孩子来说,领会很难,掌握就更难。因此,家长进行适当的辅导是不可缺少的。怎样辅导孩子练琴,这也不是件容易的事。有人讲:孩子学琴,等于大人在学琴。我看这话并不过分。因为一般家长,大都不懂音乐。俗话说:要给学生一杯水,教师就要有一桶水。你一滴水也没有,怎么能辅导孩子练琴呢?所以孩子学琴,大人也一定要跟着一起学,而且要认真地学。这样,才能够正确领会老师的教学要求、方法、步骤。才能够辅导孩子进行练习。我这里讲的练琴,主要是钢琴。但由于所涉及的问题,都是一些基础知识,所以对于学习其他乐器的孩子,特别是对学电子琴的孩子,都会有某些参考的价值,因此,不学钢琴的孩子的家长,看看也是大有好处的。为什么我主要讲钢琴呢?这是因为钢琴这种乐器,性能完善,用途广泛,它不仅可以弹旋律,也可以奏和声;能够独奏也能够伴奏;甚至可以弹出交响乐、大合唱的声音效果。而且经典文献极为丰富,这是其他任何乐器所无法相比的。所以人们把钢琴称为乐器之王。小孩子学音乐,无论是唱歌或学乐器,会一点钢琴十分必要,也大有好处。小孩子学音乐,主要是打基础,会弹钢琴,这是学习音乐的重要基础,将来无论是学唱歌,搞乐器,以及作曲、指挥、理论研究,都是不可缺少的。所以会弹钢琴很重要。下面我就按照课前准备、课中领会、课后练习三方面,来谈谈怎样辅导孩子练琴的一些有关问题。这里的准备,有着多种含义:学琴前的准备;上课前的准备;孩子的准备;还有大人的准备。这里既有物质方面的准备,也有思想方面的准备。如钢琴、琴凳、脚凳、琴灯、琴谱等,这是属于物质方面的。购买钢琴要买那种经济实惠、琴键不要太窄太轻、要有力度的琴,音色逼真,力度感强、质量过硬。这样便于孩子练习。琴灯也是不应忽视的。一般台灯放在琴上,光线不能够恰好照到琴谱,而且刺眼,长期使用,必伤眼睛。看谱弹琴本来就费眼睛,光照角度、亮度不合适,眼睛很快就会疲劳,影响练琴,有损健康,一定要注意。思想方面的准备就更多啦。现在许多孩子学琴,大都是家长的决定,很少是孩子本人的愿望,这就很容易发生矛盾。这种矛盾解决不好,少说影响学习效果,严重的甚至关系到人命。我这样说可不是耸人听闻,而且确有事实根据。据我所知,过去也好,现在也好,好象喜欢练琴的孩子不多,勿须讳言,这种状况与我们的儿童钢琴教学直接有关,但学琴前的思想准备不够,也是一个非常重要的因素。大家都知道孩子爱玩,但却不知道对孩子来说玩也是一种学习,而且是一种很重要的学习。个别家长一天到晚把孩子关在屋里练琴,不准孩子到室外与小朋友玩,这本身就是错误的,难怪孩子们要抗争。有一个孩子就多次向他的老师讲:“老师,您跟我妈妈说说,别让我学琴了,好吗?”无需我说您完全可以想象得出那孩子的声音、目光和那颗纯真的、企盼的童心是多么无奈。这个孩子是个好孩子,是个心态正常的孩子,他通过正当的途径提出自己的恳求,是完全可以理解的。但有些情况则已到了无法理解的地步。有的孩子为了不练琴,宁肯把自己的手割破;有个孩子为了不肯学琴甚至跳楼自杀。尽管这是个别的情况,但问题是严重的,值得警惕。如何为孩子学琴做好思想方面的准备呢?我觉得日本小提琴教育家铃木先生的做法值得学习。那就是要想让孩子学琴,必须父母先学,当孩子对提琴产生了兴趣,提出要求后,再教孩子学,我认为这其中是有其深刻的道理的。现在学琴的大环境很好,很多孩子都在学琴,这对让孩子学琴十分有利。我就认识一个孩子学琴学的很吃力,但你叫他不要学吧,他却坚决不同意。为什么?因为他们家的兄弟姐妹个个都学琴,无一例外,已经形成了传统,他要不会弹琴,这是很丢面子的事情,所以再苦再难他也要学。这也就是榜样的力量在发挥着巨大的作用。为孩子学琴做思想准备,也要从实际出发,根据年龄、秉性区别对待。如有个比较大孩子想母亲提出要学钢琴,这位母亲并没有立即答应,而是先说明练琴的艰苦,要发很多时间练习,不能因为练琴影响学习;又说钢琴是贵重乐器,购买要化很多钱,家中经济并不富裕,她要孩子认真考虑,要学就一定要学好。于是家里就买了琴,请了教师,开始学琴。在学琴的过程中,孩子碰到了许多意想不到的困难,但一想到自己的承若,就毫不犹豫地克服困难坚持学习,最后这个孩子成了一个很不错的指挥家。成名之后忆及此事,由衷感谢他母亲对他的教育。孩子学琴,大人也要做好思想准备。许多家长认为:买了琴,请了老师,就完事
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