高考语文古代诗歌鉴赏--思想内容和作者的观点态度概要.ppt

诗歌的情感 忧国忧民之感慨 国破家亡之痛楚 游子迁客之凄凉 征夫思妇之幽怨 怀才不遇之寂寞 报国无门之激愤 建功立业之豪迈 自由悠闲之恬淡 咏蝉 唐朝　　虞世南 　垂緌饮清露, 　流响出疏桐。 　居高声自远, 　非是藉秋风。 这是一首典型的托物言志诗，请简要分析诗歌表现了什么道理． 【答案】立身品格高洁的人，并不需要某种外在的凭介（例如权势地位、有力者的帮助），自能声名远播，表达出对人的内在品格的热情赞美和高度自信 鉴赏诗歌的步骤 鉴赏的步骤 1、把握形象的特征和寓意。 2、体味诗歌情景交融的意境。 3、分析诗歌的写作技巧和语言特色。 4、领会诗人写景所表现的情感。 春 思 贾至? 草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。 　　东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。 （1）诗的第一、二句，写出了春天景色的什么特点？ （2）有人认为，全诗侧重表现了诗人对春天的喜爱之情。你认为是这样吗？诗歌中的景物描写对抒情起到了什么作用？试结合全诗简要分析。 （1）明媚动人，生机盎然。 （2）不是。全诗侧重表现诗人内心的愁思。①景物描写是抒情的基础和依据。诗歌前两句，诗人选取春天景物进行描绘，着意渲染春天的绚烂风光；三、四句抒情，转写愁思，东风不能吹愁，春日却能兴恨，前咏美好之景，全成了春恨之铺垫。②用美好景色反衬内心的愁恨（乐景写哀），情感表达婉曲深刻。 ● 咏物言志