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宁夏吴忠市回民中学 闫璐 * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 特点，地位，作用，教学目标 知识和技能的立体整合 考查说明 题型，分值，权重，动向 教学策略 评价策略 教材 考纲 要求 策略 总体目标 本册内容标准 课标 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 关于英语 提高素养 英语语言 学习 实践 英语应用能力 学习 实践 发展个性 丰富经历 陶冶情操 学习意志 扩展视野 开发思维 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1 面向全体学生，注重素质教育 2 整体设计目标，体现灵活开放 3 注重过程评价，促进学生发展 4 采用活动途径，倡导体验参与 基本理念 6 5 开发课程资源，拓展学用渠道 突出学生主体，尊重个性差异 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 情感态度 动机兴趣 自信意志 合作精神 祖国意识 国际视野 语言知识 语音 词汇 语法 功能 话题 学习策略 认知策略 调控策略 交际策略 资源策略 文化意识 文化知识 文化理解 跨文化交际意识和能力 语言技能 听 说 读 写 五个目标 由浅入深、由简到繁、循环滚动、螺旋上升 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Description of the contents Reading Listening 1. 能抓住所听语段中的关键词，理解句子之间逻辑关系； 2. 能从听力材料，简单演讲或故事中提取信息和观点； 3. 能听懂正常语速的故事或记叙文，了解其中主要任务和时间以及他们之间的关系； 4. 能听懂日常的要求和指令，并能柑橘要求和指令完成任务。 Writing 六级目标 Speaking 能传递信息并就熟悉的话题表达看法； 能通过重复，举例，解释等方式澄清意思； 能有条理地描述个人体验和表达个人的简介和想像； 能用恰当的方式在特定场合中表达态度和意愿； 能使用恰当的语调，语气和节奏表达自己的意图。 1. 能用恰当的格式写便条和简单的信函； 2. 能描述简单的人物或事件，并表达自己的见解； 3. 能以小组为单位把课文改编成短剧； 4. 能用恰当的语言书写不同 的问候卡； 5. 能给朋友，笔友写信，交流信息和情感。 1.能从一般文字资料中获取主要信息和观点； 2.能利用上下文和句子结构猜测词意 3.能根据上下文线索推理，预测故事情节的发展； 4.能根据阅读目的确定不同的阅读策略； 5.能通过不同信息渠道查找所需信息 6.除教材，课外阅读量应累计达到20万词 以上 新课标本学科基本的能力要求 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 五级目标 初中毕业 Book 1 Book 2 Book 3, Book 4, Book 5, Book 6 高中毕业 Book 7 Book 8 六级目标 八级目标 七级目标 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学习方式：探究式，发现式，任务型 基本原则：为用而学，在用中学， 在学中用，学而能用 编者意图 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 A