关于职业指导与大学生就业的几点思考.pdfVIP

第23卷第1期 高等教育研究 2007年3月 关于职业指导与大学生就业的几点思考 杨 凤 (沈阳理工大学经济管理学院 吉林沈阳 110168) 摘 要：针对当前我国劳动力市场中大学生人力资源供不应求与大学生就业难现象同时并存的两难境况，本 文以职业指导的相关理论为基础，分析了大学生作为新成长劳动力就业的基本特征，并从职业指导的角度提出解 决大学生就业难的若干途径。 ． 关键词：职业指导；大学生就业；新成长劳动力 当前，大学生就业问题已成为全社会关注的焦点问题， 二、大学生供不应求与大学生就业难的悖论 党中央、国务院一直把合理使用高校毕业生人才资源作为 近年来，我国高校毕业生就业存在着 “冷”、“热”不 实施科教兴国战略和人才强国战略的一项重要措施。在我 均的现象。一方面是毕业生的数量不能满足社会经济发展 国建立市场导向的就业机制中，职业指导作为以人本服务 的需要，另一方面又出现为数不少的毕业生难找工作的窘 思想，帮助劳动者实现就业和再就业的重要手段，应该有 境，即大学生供不应求与大学生就业难的悖论。统计显示， 效地与解决大学生职业生涯发展需求结合起来，帮助大学 目前每年社会新增就业机会大约为700万至800万个，而 生提高技能水平，寻求更广阔的就业空间，提升其就业质 大学毕业生人数大约为300万。就此而言，大学毕业生理 量，促进大学生充分地发挥其个人潜能。 应有比较大的就业空间。中国社会科学院人口与劳动经济 一 、 职业指导的理论内涵 研究所有关专家分析认为，无论从数据统计还是从实际状 就职业指导这个概念而言，不同的国家对其有不同的 况看，目前我国的人力资源，尤其是大学毕业生还是太少。 称谓，人们对职业指导概念的理解也不同。例如，美国和 我国大学生毛入学率仅15％左右，接受过高等教育的人数 加拿大称之为职业指导，日本称之为出路指导 (专指学校 仅占总人数的5％，国内总共才1000多所普通高校，即使 里的职业指导)，德国称之为职业咨询，原苏联则称为职业 算上成人和民办高校，也不过30o0多所，大学在校生的人 定向教育。关于职业指导的涵义也有三种代表性的说法： 数还远远达不到国家战略发展的需求①。在我国7亿多庞大 即工作过程说、择业建议说和措施体系说。 的就业人员中，高层次人才稀缺。可以说，大学毕业生不 在我国，职业指导是指由特定的职业指导机构和人员 是太多而是太少。而且目前我国很多地方都急需大学毕业 为求职者就业、就业稳定、职业发展和用人单位合理用人 生，比如基层单位、中西部地区、低收入的技术工作等等， 提供咨询、指导及帮助的过程，分为学校的职业指导和社 从这个意义上说，大学毕业生并不过剩。 会的职业指导。职业指导这个概念与以前我们所熟知的就 但由于大学毕业生的整体职业意识比较低，对于事业 业指导或就业教育相比，其内涵更为丰富，具体包括以下 单位、外企的过分热衷，眼高手低而又缺乏实践经验，以 四层含义：第一，强调指导对象是劳动力市场中求职者和 及不切实际的薪酬定位给自己顺利就业造成了一定的障碍， 用人单位两个主题，而不仅仅是求职者一个方面；第二， 这些大学生在职业生涯规划方面存在的认识误区，以及缺 强调指导的最终目标是个人的职业发展和用人单位能够更 乏科学的就业指导已经成为导致大学生就业难的主要原因。 好地做到人尽其才，而不仅仅以就业为目的，第三，强调 三、作为新成长劳动力的大学生就业基本特征 职业指导是一个过程，伴随人的整个职业生涯，而不仅仅 对于理解以上提出的一方面市场上用人单位对大学生 是某一个阶段