单元3认识类与对象答题.ppt

学习目标： 理解面向对象编程的基本特点 理解类与对象的含义 掌握类与对象的使用 掌握构造方法的使用 掌握方法重载技术 理解访问控制修饰符的作用 任务一 用程序描述学生特性 一、任务描述 描述一个“对象”，首先就应该考虑这个对象“有什么”和“做什么”这两个基本问题，也就是描述一个对象最基本的“属性”与“行为”。本任务将用程序描述“学生”这个现实世界里常见的事物，描述学生所具有的属性和功能，即学生的基本信息和输出其自我介绍信息。 1.声明学生类 （1）．设计学生类Student 类是对象的抽象。一个学生最基本的属性有：姓名、学号、性别、年龄等，若要建立一个描述学生的类，自然需要实现这些属性。 以下便是建立学生类Student的代码。 class Student { String name,no; char gender; int age; } 扩充Student类为 class Student { String name,no; char gender; int age; void setStu(String n,String o,char g,int a)//设置学生信息的成员方法 { name=n;no=o;gender=g;age=a; } void selfIntro()//学生自我介绍的成员方法 { System.out.println(我是+name); System.out.println(我的学号是+no); if (gender==M) System.out.println(我是男孩); else System.out.println(我是女孩); System.out.println(我今年+age+岁); } } Student类的结构如图3.1所示。 （2）．声明类的通用格式 声明一个类，首先需要确定两个问题“有什么”以及“做什么”，即定义类的成员变量和成员方法。尽管非常简单的类可能只包含成员方法或者只包含成员变量，但绝大多数实际的类都包含上述两者。 使用关键字class来声明类，通用格式如下 class 类名 { 类型 成员变量名； …… 返回类型 成员方法名（参数） {方法体} …… } 2.创建学生类的对象 （1）．创建类Student的对象 创建对象可以先声明对象Stu1为Student类，再通过new关键字创建这个对象。 Student Stu1; Stu1=new Student(); 这两个步骤也可以一步完成。 Student Stu2=new Student(); 对象的创建和变量的定义非常类似，使用 int i; i=1; 或者 int i=1; （2）．创建对象的通用格式 创建对象便是为对象分配内存，对象便是类的实例。创建对象也经常被称为类的实例化。 创建对象的通用格式如下： 类名 对象名； 对象名 = new 类名( )； 或者 类名 对象名 = new 类名( ); （1）．使用对象 创建一个主类来测试学生类。在刚才的输入Student类代码的文本文件中，继续输入以下代码。 程序3.1 StuTest： （2）．编译和运行程序 4.使用构造方法 （1）．使用构造方法改进程序 程序3.1中，Student类的实例Stu1、Stu2在创建之时，就已经在内存中分配了空间，然而它们却没有被正确的赋值。需要等到调用了setStu()方法，才完成对象的赋值。使用构造方法可以在创建对象的同时为其赋值，实现对象的初始化。 以下为使用构造方法的Student类，粗体显示的部分为构造方法。 程序3.2 StuTest： （2）．默认构造方法 构造方法是类的一种特殊的方法，Java中的每个类都有构造方法，它的功能是为类的实例定义初始化状态。 程序3.1中，类Student没有设计构造方法，但系统隐含提供了默认构造方法。因此，如果类中没有显式的定义任何构造方法，在使用new创建对象时，系统将调用默认构造方法初始化对象，而各成员变量也会被赋予默认的初值。 各种简单数据类型的默认值如表2-1所示。 三、相关知识 1.面向对象编程 面向对象编程或者面向对象程序设计（Object-Oriented Programming，简称为OOP）是目前最主流的一种程序设计模式，在某种程度上通过强调可重复性解决了软件的维护问题。面相对象从现实世界中客观存在的事物出发来构造软件系统，并且在系统构造中尽可能运用人类的自然思维方式。在面对一个问题之时，首先考虑的就是数据结构，然后才是对数据进行运算的算法，并且将数据结构和算法全