论高校职业指导教师的能力和素质.pdfVIP

2009年第 1期 表嗜 圣 No．1，21309 (总第211期) EDUCAT10N EXPLORATION sealNo．211 论高校职业指导教师的能力和素质 姜 字 国 (浙江经济职业技术学院 招生就业处，杭州 310018) 摘 要：新的就业形势对职业指导教师提出了更高的要求，3-前职业指导教师的队伍和能力的现状，难以适应 形势的发展和需要。高校职业指导教师的能力提升和素质养成的途径和方法是：建立职业指导教师职业能力培训 制度；设立 “职业指导教研室”，加强学科建设 ，提升科研能力；职业指导教师需要掌握开展教学和工作必备的基本 知识和技能；创新性地开展工作和营造 良好的职业指导服务关系。 关键词：高校；职业指导教师；能力和素质 中图分类号：G645 文献标志码：A 文章编号：1002—0845(2009)01—0086—02 职业指导教师的能力和素质对推动整个高校就业工作 键在于职业指导教师的能力和素质。 起到至关重要的作用，直接关系到高校就业指导工作的成 二、当前职业指导教师存在的主要问题 效与质量，关系到高等职业教育就业工作的健康发展。 1．职业指导教师队伍现状 一 、 新的就业形势对职业指导教师提出更高的要求 职业指导工作是一项专业性很强的工作，需要从事此 1．社会经济发展对职业指导教师的要求 项工作的教师掌握就业政策、职业生涯规划、心理学、教育 高等职业院校毕业生是我国劳动力市场中的高技能应 学、人力资源及法律和管理信息等多种综合知识。而 目前 用性人才，是促进我国经济发展和地方经济发展的重要力 大多数高校从事职业指导工作的教师，不是专 门从事职业 量。高校就业指导教师队伍承担着毕业生就业、就业市场 教育工作的，而是兼职教师，人员参差不齐，个人素质和工 开拓、就业指导、就业后服务等重要责任，直接影响着毕业 作能力及教育指导能力不一致，并且缺乏系统的业务培训， 生这一支劳动力队伍的稳定、健康和可持续发展。社会经 因此，开展职业指导教育工作的能力也参差不齐，就很难为 济的发展对毕业生就业队伍素质和技能提出更高的要求， 学生提供全方位的职业指导服务。其次，由于师资力量、教 同时也对高校就业指导教师能力和素质提出更高的要求。 学水平、教育研究水平等的各种原因，虽然高校职业指导工 2．就业市场对职业指导教师的要求 作已经越来越引起学院领导和社会的重视，但是大多数院 从就业市场发展的大环境来说，经过多年的实践，我国 校都还没有能按照教育部强调的那样，把职业指导教师队 就业市场越来越完善，就业市场的分工越来越细化，要求高 伍建设工作摆在重要位置，还缺少真正的具体落实。 校提供更科学、更具有针对性的毕业生职业指导，指导毕业 2．职业指导内容和方法的 问题 生合理和充分就业。在这种形势下，高校需要开展职业化 存在主要 问题：当前学校提供的职业指导缺乏全局性 和专业化的职业指导教育，不仅使学生能正确了解 自己，还 的考虑和总体性的安排，就业指导工作功能单一、内容不完 要使他们了解就业市场、就业形势和用人单位，并且把学生 善；职业指导教师在工作中缺乏对学生择业观念和价值的 输送到合适的用人单位和岗位上，这就对高校的职业指导 方向引导；在职业规划和选