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影响会计后续教育培训效果因素实证研究 影响会计后续教育培训效果因素实证研究 罗贤慧1 常华2+ (1．九江学院会计学院：2．西安交通大学) 摘要：会计后续教育培训对会计人员业务素质提高产生深远影响，培训内容、培训方式、培训师资 以及培训部门服务质量等因素则会对培训效果产生一定影响，以往研究大多从定性角度研究这些因 素对培动I效果的影响，说服力较低，本文通过对西安市接受后续教育培训的会计人员的问卷调查， 获取相关数据，并提出相应假设，构建OLS回归分析模型，试图从定量角度研究这些因素对培训效 果的影响，研究结果表明：培训的内容和培训效果之问呈弱的负相关关系；培训方式、授课教师专 业胜任能力、培训部门服务质量与培训效果之间呈显著正相关关系。另外，研究还发现受训人员的 性别构成、年龄构成、所花培训费用、从事会计职业年限长短与培训效果问呈弱负相关关系，而对 培训的认识和态度、培训次数、相邻两次培训时间间隔则与培训效果问呈弱正相关关系． 关键词：会计后续教育培训方式 培训内容 服务质量 满意度 onwhichfactorsaffecttheeffectivenessof EmpiricalStudy educationand training accountants’continuing educationand havea on ABSTRACT：Accountants’continuinggainingmay far-reachingimpact improvingaccountants’professionalquality．Trainingcontents，trainingmethods，trainingteachers’ability, of otherfactorswillhavea ontheeffectivenessof service，and great qualitytraining impact training，most to howthesefactorsaffectthe studiesfroma perspectiveanalyze effectivenessof previous qualitative areno toconvinceUS．We staffswhohave surveyaccounting accepted training，thereproofs continuing educationand in relevantdataand we trainingXi’all，acquire proposecorrespondingassumptions，then ’ constructionanOLS ordertoexaminehowthesefactorsaffectthe model，in regressionanalysis effectivenessfroma showsthat：there