高校就业指导课存在的问题及应对策略.pdfVIP

第9卷第7期 南阳师范学院学报f社会科学版 、 Vo1．9No．7 2010年7月 JournalofNanyangNormalUniversity(SocialSciences) July．2010 高校就业指导课存在的问题及应对策略 张 炳 兰 (南阳师范学院 德育教研室，河南 南阳 473061) 摘 要：伴随着高校招生规模的扩大 ，出现 了大学生就业难的问题 。为此 ，高校开设 了就业指导课 ，以提高 大学生的就业能力。由于就业指导课起步较晚．有许多问题亟待解决。文章在探讨就业指导课存在 的问题 的基 础上．提 出了相应的解决策略 。 关键词 ：高校 ；就业指导课 ；1-7题 ；对策 中图分类号：C642 文献标识码 ：A 文章编号 ：1671—6132f2010)07—0096--03 随着高校招生规模的扩大 ．毕业生就业压力也 对性 、参与性 、时代性等特点。其要加强对大学生职 随之加大 ．就业形势比较严峻 ．出现了大学生就业难 业规划设计 的指导 ．使他们能及早做好职业 的准确 的问题。大学生就业形势严峻是多方面的原因造成的． 定位及职业准备 由于就业指导课没有统编教材．没 其中高校就业指导课在教学安排、教学内容、教学方 有专门教研室．课时数又少。因此，各位教师备课时 法 、师资水平等方面存在的诸多问题．是影响大学生有 主要是根据 自己对就业指导的理解去准备教学 内 效就业的原因之一。探讨和解决这些问题，并不断补 容．侧重点也不尽一致 主要局限于就业政策与形势 充、修改、完善高校的就业指导课 ，对于提高大学生就 分析 、求职择业程序 、择业的方法与技巧等内容 ，缺 业能力．促进大学生充分就业具有重要的现实意义。 乏职业生涯的规划 、学生个性的塑造 、创新能力的培 一 、 高校就业指导课存在的问题 养 、潜能的开发 、创业素质的培养等深层次的内容。 (一)教学计划缺乏系统性 就业指导内容 比较狭窄 ．这种欠缺不仅影响了大学 大学生无论是就业观念的树立 ．还是职业素质 生对 自己的职业定位和就业选择．同时也不利于大 和求职技能的具备都不是一蹴而就的．是一个渐进 学生未来的职业发展和人生 目标选择。 的过程 。需要较长时间的教育 、培养和积累 目前 ，部 (三)教师队伍缺乏专业化水平 分高校就业指导课只对大四的学生开设 ．就 “就业 ” 就业指导课是一门综合的应用型学科 ．涉及教 而 “就业指导”．低年级学生很少得到就业方面的指 育学、社会学、心理学、管理学、法学、公共礼仪等许 导 ，使学生缺乏全程化 、系统化 、个性化 的培训和指 多学科和领域 这就要求就业指导课教师既要具有 导 由此可看 ．从学生一人校 门就应该开始的分阶 宽广的人文社科理论知识 ．丰富的教学经验 ．较高的 段 、有重点的大学生职业生涯规划教育体系尚未形 教学水平 ．良好的人格魅力 ．同时又要熟悉就业政 成．没有做到对大学生进行全程化的就业指导 其实 策，了解用人单位情况 ，掌握人才需求信息 。而 目前 大学生的就业与学业 、职业 、事业都是一个整体 ，如 担任就业指导课的教师专业化程度不高．缺乏专业 果学生能在低年级时对 自己、对职业有比较清楚 的 的职业指导人员 任课教师多由院系分管学生工作 了解，做到人职匹配，制定职业生涯规划 ，及早着手 的副书记或辅导员担任 ．他们虽然长期从事该课程 培养职业意识和职业素质 ．为以后就业做好准备 ．就