2016年高二年级语文期末考试讲义.docx

2016年普通高中第二学期期末学业考试高二年级 语文试卷本试卷分第I卷和第II卷两部分，共90分，考试用时90分钟，第I卷1至4页，第II卷4至7页。答卷前，考生务必奖自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答卷时,考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回祝各位考生考试顺利！第Ⅰ卷注意事项：1.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净以后，再选涂其他答案标号。2.本卷共12小题，每小题3分，共36分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。一、（15分）1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是A．埋怨（mán）???果脯（pǔ）??????盥洗室（guàn）???长吁短叹（xū）B．角逐（jué）???迸发（bèng）???狙击手（jū）??????瓜熟蒂落（tì）C．择菜（zhái）??折本（shé）????剖腹产（pāo）?????因噎废食（yē）D．湖泊（pō）????铜臭（xiù）?????入场券（quàn）???着手成春（zhuó）2.下列词语中，没有错别字的一组是A．发轫?????掉书袋?????步入正轨?????轻歌曼舞B．泄秘?????绵里针?????趋之若鹜?????天随人愿C．临摹?????壁上观?????竹报平安?????凭心而论D．装潢?????主旋律?????稍纵既逝?????一副春联下列依次填入的词语和句子，语意最准确、衔接最恰当的一项是三峡，这部硕大的典籍，是异常古老的。我们不能设想，在自己有限的一生中读尽它无限的，但是，总可以，。作为现实与有限的存在物，人们其间，一种对山川形胜的原始恋情与源远流长的历史激动，会不期然而然地被呼唤出来。A．内含 观嬗变于烟波浩渺之外 启哲思于残编断简之中 徘徊B．内涵 启哲思于残编断简之中 观嬗变于烟波浩渺之外 徘徊C．内涵 观嬗变于烟波浩渺之外 启哲思于残编断简之中 徜徉D．内含 启哲思于残编断简之中 观嬗变于烟波浩渺之外 徜徉下列各句中，没有语病、句意明确的一句是? A．中国雕塑院院长吴为山认为，城市雕塑是人民的艺术，是美丽中国的文化表现，应该多措并举下大力气发展好。?? B．中国电影要保持可持续发展与繁荣，必须解决两个环节的问题：一个是夯实中国电影的基础工程——电影文学队伍与新人培养，另一个是电影市场不能急功近利。?? C．河南省作协名誉主席凌解放（二月河）代表建议我国设立国家级奖项或民族奖项，对好的文学作品大力扶持，对优秀的作家进行奖励，鼓励作家挖掘传统文化，提高整个民族对传统文化精髓的认识。?? D．李鹏举捐赠油画作品展日前在民族文化宫举行，34幅油画作品是旅美油画家李鹏举应西藏高山文化发展基金会的邀请，历经两年精心创作完成并捐赠该基金会。5.下列诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一项是 A．水面风回聚落花??????B．数峰无语立斜阳? C．楼上春容带雨来??????D．蝉曳残声过别枝二、（9分）阅读下面的文字，完成6—8题。中国传统文化视野下的绚丽之美魏家骏在中国传统文化中，朴素为美是一种基本的生活观念，也是一种基本的美学观念。朴实无华，清新自然，成为美的最高形态。这一美学观有其合理性的一面，在强调“文以载道”的前提下，提倡文学艺术表现手段的质朴与简洁，更能体现文学的实用价值。从上古时代到春秋时代，由于生产力水平的低下，一般观念上都强调满足人的最基本的生活需要，反对追求华丽的奢侈，不但老百姓不可能有超越生产力发展水平和自身的社会地位的享受，就是贵为天子的君主，也不应该一味地贪图享乐。《尚书·五子之歌》：“训有之：内作色荒，外作禽荒。甘酒嗜音，峻宇彫墙。有一于此，未或不亡。”把华丽的美与奢侈的生活欲望简单地等同起来，甚至认为追求华丽的美就是一个国家衰败和灭亡的根本原因。《国语·楚语上》：“夫美也者，上下、内外、大小、远近皆无害焉，故曰美。若于目观则美，缩于财用则匮，是聚民利以自封而瘠民也，胡美之为？”这是倡导朴实之美的最基本的经济的和政治的原因，与此同时，传统美学观也就把对美的鉴赏和崇尚纳入了政治风格和道德评价领域，成为一种带有普遍意义的超美学的标准。朴素，作为一种美的形态，就是在这样一种前提下提出来的。老子在时代的变革面前，希望回到“小国寡民”的上古社会去，因此提出了把“见素抱朴，少私寡欲”作为一种治国的原则。老子极端反对文学艺术的精巧与美丽，他认为，那种美丽的色彩不但对人的心理是一种摧残，而且对整个社会都是很可怕的腐蚀剂。在美与真的关系上，老子认为“信言不美，美言不信”，既然如此，艺术创作就只能对客观存在的现实作简单的描摩与再现，而无须作艺术的修饰，这正是老子的“无为”的政治理想、“大巧若拙”的社会理想在