《记承天寺夜游》优秀课件重点.pptx

1. 让朗朗的读书声响起来！ 2. 让审美的眼光亮起来！ 3.让思维的火花撞起来！ 4.让真挚的情感流出来！ 5.让你的才情露出来！ 月光曲 记承天寺夜游.mp4 咏月名句知多少？ 举头望明月，低头思故乡。 (唐·李白) 举杯邀明月, 对影成三人。 (唐·李白) 海上生明月，天涯共此时。 (唐·张九龄) 露从今夜白，月是故乡明。 (唐·杜甫) 明月松间照，清泉石上流。 （唐·王维） 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 (唐·李白) 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 （北宋·王安石） 人有悲欢离合， 月有阴晴圆缺， 此事古难全。 但愿人长久， 千里共婵娟。 北宋 苏轼 ——《明月几时有》 记承天寺夜游 苏轼 1. 读“神品之文” 2. 品“月色之美” 3. 悟“闲人之情” 解题 随笔式小品文 记承天寺夜游 “记”是古代的一种文体，主要是记载事物，往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。 元丰二年（1079）年，苏轼因“乌台诗案”获罪入狱， 随后被流放至湖北黄州。 “在黄州）他给天下写出了四篇他笔下最精的作品。一首词《赤壁怀古》， 两篇月夜泛舟的前、后《赤壁赋》，一篇《记承天寺夜游》。单以能 写出这些绝世妙文，仇家因羡生妒，把他关入监狱也“不无道理”。” ——林语堂《苏东坡传》第16章 在学术界，人们认为《记承天寺夜游》是神品 苏轼（１０３７年－１１０１年）： 苏轼字子瞻，号“东坡居士”，世人称其为“苏东坡”。汉族，眉州人（今四川眉山，北宋时为眉山城）。北宋著名文学家、书画家、词人、诗人，美食家，豪放派词人代表。与父苏洵，弟苏辙并称为“三苏” ，为“唐宋八大 家”之一。 作者简介 “一门三父子，都是大文豪， 诗赋传千古，峨眉共比高。” 文：与欧阳修并称为“欧、苏” 诗：与黄庭坚并称为“苏、黄” 找生字、读准音： 解（ ）衣 藻荇（ 　　） 遂（ 　　）至 未寝（ 　　） 柏（ ） jiě xìng suì qǐn bǎi zǎo 朗读课文，整体感知 1.听读：听节奏，情感语气变化（念、盖、但。 ） 2.自读，读出文言韵味，感受作者心情变化。 读出一点文言的味道 读出一点宁静的氛围 读出一点夜游的兴致 读出一点复杂的情愫 选出句子阅读停顿正确的一项（　 　） A.念／无与乐者，遂至／承天寺，寻张怀民。 B.怀民亦未寝，相与步／于中庭。 C.但少闲人如吾／两人者耳。 D.水中／藻荇交横，盖／竹柏影也。 D 朗读课文，整体感知 提示： 1、找出文中重点词语（我提醒同学们： 是重点字词，意思是 ） 2、小组合作，疏通文意 3、合作成果展示，教师指导纠正。 译读课文，疏通文意 ①欣然起行 ②念无与为乐者 ③月色入户 ④遂至承天寺 ⑤ 怀民亦未寝 ⑥积水空明： ⑦ 盖竹柏影也： ⑧但少闲人如吾两人者耳 （高兴的样子） （思考、想到） （门） （形容水的澄澈） （原来是） （于是、就） （只）（罢了） （睡） 读懂 温故而知新