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(2)合并:把同一类信息或较分散的信息合并、归类。如题干中出现了“表现在哪些方面”“哪些方面体现了……”等语,一般都要求将信息归类、合并。归类合并的过程就是归纳概括的过程。 2.掌握归纳概括传主特点(品质)的角度。 传记是高考主要考查文本,归纳概括主要放在传主特点上。对人物特点,一般要从三个角度考虑。 ①个性品质方面:主要有“勇敢正直,乐观幽默,有爱心,真诚待人”等。 ②思想境界方面:主要有“爱国爱民,有抱负;勇于担当,维护正义;有气节,品格高洁,洁身自好,淡泊名利”等。 ③工作或专业方面:主要有“果敢明断,善于把握时机;勤勉刻苦,善于钻研;认真严谨;勤奋好学,善于思考”等。 3.会使用“上位概念”概括。(参见“步步高大一轮复习讲义”部分) 4.会使用“由实到虚”“先面后点”法答题。(参见“步步高大一轮复习讲义”部分) 边练边悟 阅读下面的文字,完成文后题目。 马可:只想做与时尚无关的真正的衣服 9月底的一个傍晚,马可坐在工作室的会客厅接受了《人物》的第三次采访。这是一间几乎没有任何装修痕迹的空间,灰色方砖地面,由几块老木板拼接的桌椅,桌面坑洼不平,细缝处隐约可见两三团青黑色的苔藓。父母问,你怎么不搞一个天花吊顶呀?你看人家弄个天 花,多漂亮啊。“你说,我能听吗?我就不是那种审美啊。”马可呵呵地笑着。此时珠海,刚入初秋,天气不那么闷热了,马可穿了一条白色亚麻连衣裙,身材削瘦,麻花辫,脸上偶尔流露出小女孩的羞怯。 马可工作室的出品都是纯天然的手工制作,她从偏远的西南山区请来了一些掌握传统女红技术的手工艺人。马可的设计从手织布的组织纹样开始、再到手工缝制和植物染色。虽然缓慢,但令人身心愉悦。她 厌倦了此前令她成名的流水线成衣,她只想制作真正的手做的衣裳,那些服务于人们的日常生活、为了真实地面对自己的内心,而不是向外界“炫耀或者建立某一种形象”的生活必需之物。 台湾云门舞集创办者林怀民非常欣赏马可的设计,邀请她为新作设计演出服装,“她在意的是布料跟身体间的空间”。林怀民接受《人物》采访时谈到,当他的舞者穿上马可的衣服时,与空气、风“来来去去” 形成一种奇妙感,一位性格急躁的舞者竟然可以很好地做出此前并不擅长的慢动作。“这么多年来,在西方时装的影响下……所有的人自卑,一个是它的价格昂贵,第二个是一定要瘦得皮包骨你才能算是赶上流行。”林怀民说,马可的衣服任何身材都可以穿,“所以为了穿那些昂贵的衣服,要把自己瘦得生不如死那个样子,不晓得在干吗,我想这个是走歪了”。 * 学案19 细心筛选,准确归纳,做好重要内容概括题 第六章 实用类文本阅读:把握事实,多方思考 归纳与概括能力是现代文阅读的基础,更是实用类文本阅读的必考点。筛选、整合文中信息是归纳概括的基础,归纳概括是对筛选整合出来的重要信息作更高层次、更具抽象性的加工。然而,考生在做这类题时在这两方面做得依然不够好,要么筛选不准不全,要么只知抄录,不知概括。因此,二轮复习应重点围绕存在的问题思考、训练,力求做到内容要点提取准确全面,归纳概括精练到位,以此获取较为满意的分数。 学案略语 自我诊断,找出答题能力短板 比对答案,领悟答案升格之道 借题发挥,突破答题核心问题 栏目索引 (2015·广东)阅读下面的文字,完成文后题目。 种子萌芽从汲取水分开始,种子首先膨胀,胚部接着生长。发芽就像分娩,一旦启动就是个不可逆的过程。因此发芽的时机攸关生死,种子早已演化出各式各样的手段找对时机。杨树和柳树的种子寿命极短,若没有在散播后几个小时内找到湿泥地,就会死亡。热带雨林中,许多树木结的大型种子如果没有在几周 自我诊断,找出答题能力短板 内发芽,就会腐败。对这些物种来说,要掌握正确的发芽时机,得先掌握正确的结子时机,因为种子一旦成熟,保存期限是很短的。 一年中,若季节气候对种子来说太干燥或太寒冷,不利于发芽,种子就进入休眠,等待不适宜的气候过去。 如果将植物行为以精巧度衡量,扁蓄的发芽行为只有初级程度。扁蓄是长在耕地和花园中的杂草,种子先天为休眠型,未经冬天不会发芽。土壤中的种子在冬季感受到 低温,打破休眠状态,预备好在春天来临、土壤回暖时发芽。有在五月发芽的种子,又逐渐进入休眠状态,静待另一波寒意来临,准备好再次发芽。扁蓄的行为其实相当合理,称为初级程度好像不太公平,更何况相似的植物还不少,许多杂草也有依季节循环的休眠期和发芽期。 另一种相当常见的杂草则要比扁蓄技高一筹,那就是羊腿藜。羊腿藜在年初结不休眠的种子,产季时则结休眠的种子。有了年初生产的种子,这年的羊腿藜就有更多子代,后来所结的种子则安然保存至明春。 一年生植物的种子发芽机制就更精巧了,这些植物会打赌冬天冷不冷。许多冬季一年生植物,像雀麦草,都是在秋天发芽,这样做的风险是冬天的寒霜很可能冻死幼苗。但如果
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