高考成语习题汇资料.ppt

4．下列各句中，加点成语使用不恰当的是（湖北卷） A.在学校举行的元旦文艺晚会上，我们班的女生自编自演了一个话剧，两位同学将剧中人物演得绘声绘色，博得了观众的热流掌声。 B．随着两个儿子的出世，家庭状况更是捉襟见肘，她不得不去打工赚钱贴补家用，可她一个没有文化的农村妇女，挣的钱少得可怜。 C．他搜集了许多经济学方面的图书来看，仿佛走进了令人应接不暇的名胜区，每跨一步总要点头叫绝，赞叹地说“平生初见”。 D．这些人垂头丧气，连眼皮也不敢抬，个个噤若寒蝉，都挤到角落去找遮掩的坐位，正襟危坐，就像待审的犯人。 形容叙述、描写生动逼真。 形容衣服破烂。也比喻困难重重，应付不过来。 一路风景优美，看不过。也形容人或事情太多，应付不过来。 形容不敢做声。 5.下列各句中，加点的词语使用全都恰当（江苏卷） A．西班牙、比利时、保加利亚等国政府，连日来纷纷发表公报或声明，两次申明支持一个中国原则，谴责台湾当局的“台独”行径。 B．狼的顽强的生命是靠与凶狠的公马、凶悍的猎狗、凶残的外来狼群和凶猛的猎人生死搏斗而存活下来的。 C．电视连续剧《亮剑》在黄金时段播出后，在社会上引起了强烈反响，人们对它评头论足，大加赞赏。 D．清晨，我来到天安门广场，当五星红旗升起的时候,在场的群众自发唱起庄严的国歌，强烈的爱国热情使我感同身受，心潮澎湃。 “凶悍”常用来形容人凶猛强悍；而“凶猛”常用形容气势或力量凶恶强大。 对人对事说长道短，责难挑剔。感情色彩不对. 心里感激得就像自己亲身受到（恩惠）一样。多用于代人向对方致谢。 6．下列语句中加点的熟语使用恰当的一项是（辽宁卷） A．面对晚唐政治上的败落，诗人杜牧替古人担忧，写出了流传千古的《阿房宫赋》。 B．有些散文语言自然朴素，浑然天成，而细细品味，就会发现作者苦心经营的妙笔。 C．培根和笛卡儿提出的科学方法论对近代科学技术的发展起到了敲门砖的作用。 D．不管走到哪里，她总是穿金戴银，珠圆玉润，一身珠光宝气，令人感到十分庸俗。 费尽心思地筹划安排。 比喻借以谋取名利的工具，达到目的后即丢弃。 比喻歌声婉转或文字流畅。 7．下列各句中，加点的成语使用恰当的是（全国卷1） A．许多农民巧妙地将服装厂剪裁后废弃的“下脚料”做成帘子，当作蔬菜大棚的“棉被”，这真是一念之差，变废为宝。 B．王大伯十分喜爱小动物，只要见到流浪的小猫小狗，他都要想办法把它们喂饱，有的人对此感到不解，他却乐此不疲。 C．文艺演出现场，身着盛装的表演者光着脚、微笑着，一边跳着傣族舞，一边向人们泼水致意，在场群众纷纷拍手称快。 D．厂长动情地说：“为了扭转目前的不利局面，我们将采用一种新的对策，希望大家共同努力，功败垂成，在此一举！” 一个念头的差错。指因一时的忽或考虑不周而产生严重的后果 对某事特别爱好，精力为之贯注，不觉得疲倦 鼓掌欢呼，表示非常高兴。多用于表示正义得到伸张时或事情的结局称人的心意 事情就要成功的时候却遭到了失败。多含有惋惜之意 8.下列各句中，加点的成语使用不恰当的是（国卷2） A．这样的小错误对于整个题目的要求来说是无伤大雅，不足为训的，我们决不能只纠缠于细枝末节而忘了根本的目标。 B．在灿若群星的世界童话作家中，丹麦作家安徒生之所以卓尔不群、久享盛誉，是因为他开启了童话文学的一个新时代。 C．“神舟”五号和“神舟”六号载人飞船的连续成功发射与顺利返回，为我国航天航空事业作出的巨大贡献，必须彪炳千古。 D．盗挖天山雪莲日益猖獗的主要原因是，违法者众多且分布广泛，而管理部门又人手不足，因此执法时往往捉襟见肘。 不值得当做典范或法则 。望文生义 超出寻常，与众不同。 形容伟大的业绩流传千秋万代 现在一般用于顾此失彼，穷于应付 9．下列各句中，加点的成语使用恰当的是（山东卷） A．各类配套完善的高新园区的建成使用，不仅带动了房地产开发，取得了经济效益，而且在潜移默化中聚集着人气，改善若人居环境。 B．“中国印·舞动的北京”中的运动人形刚柔相济，形象友善，在蕴含中国文化的同时，充满了动感，体现了“更快、更亮、更强”的奥林区克精神，以及以运动员为核心的奥林匹克运动原则。 C．近年来禽流感在国内时有发生，危害极大，各级政府