《所见》!~.pptVIP

自学要求 1.初读古诗，圈出不认识的字，读准字音 2.再读古诗，体会诗句意思，说说你知道了什么 3.三读古诗，在不懂的地方打上问号 释义： “所见”：即诗人偶然看到的一幅生活画面。 牧童：指放牛的孩子。 振：振荡。说明牧童的歌声嘹亮。 林樾：树阴。 鸣蝉：正在鸣叫的知了 译：牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树下。 这首古诗情景交融，适合通过反复诵读体会意境。 朗读前两行时，要想象牧童中午放牛归来骑在黄牛背上，大声地唱着歌儿的样子，读出悠然愉快的情调。 读后两行时，要想象牧童走着走着，听见树上鸣叫的知了，想去捉它，马上停止唱歌，静静地站在树下盯住那只知了的神态，读出动作神态的突然变化，表现牧童的灵活机敏。 * * * * * * 作者简介： 袁枚，清代诗人、散文家。字子才，号简斋，晚年自号仓山居士、随园主人、随园老人。汉族，钱塘（今浙江杭州）人。清乾隆四年中进士，入翰林院，做过江宁等地知县。后辞官，定居南京，在小仓山构筑园林，过着论文赋诗、悠闲自在的生活。他主张诗应该抒写性情，因此，多数作品抒发闲情逸致。著有《随园诗话》《小仓山房集》和《子不语》等。 所 见 牧 童 骑 黄 牛， 歌 声 振 林 樾。 意 欲 捕 鸣 蝉， 忽 然 闭 口 立。 s