2014高中生人际交往摘要.ppt

请一个人站到讲台上来。写下一个同学的名字。台下同学用“是不是”来提问，台上的同学只可以回答“是”或者“不是”，直到猜对为止。 一、人际交往的重要性 1、心理学家的实验：交往剥夺实验 人际交往为什么很重要 1、内心的需要； 2、排除烦恼，保持心理健康； 3、能更好的认识自我，完善自我； 4、开阔眼界，增长见识； 5、在交往中，学会合作，培养能力； 二、了解自己的人际交往状况 2、人际交往测试 指导语：下面一共有28道题目，主要用于测试自己与朋友的关系，以及在于同学相处过程中存在的一些典型的行为困扰。每个问题做“是”（打 √）或“非”（打×）两种回答。请你根究自己的实际情况如实回答，答案没有对错之分 【测查结果的解释与辅导】 0－8分之间，说明你在与朋友相处上的困扰较少。 9－14分之间，你与朋友相处存在一定程度的困扰。 15－19分之间，你和朋友相处时困扰较严重。 20—28分之间，你和朋友相处存在严重行为困扰， 欣赏 影片中的他们为什么关系那么差？ 后来为什么关系又变好了呢？  尊 重 真 诚 宽 容 诚 信 互 助 如何赢得、维持友谊是一门学问。 马克思曾说过：友情需要忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理。 对待朋友，我们要做好几点：用真诚热情去赢得友谊；用互勉、互助去浇灌友谊；用宽容、信任去培育友谊；用距离、原则去升华友谊。 思考： 1、什么因素促使你和他/她成为好朋友呢？ 2、 写下你在人际交往方面的困扰，交给心理委员，下节课我们一起解答。 3、分享人际交往的方法，通过心理短剧展示 影响人际交往的因素 外貌 能力 性格 接近性 相似性 互补性 * * 人的一项基本需要 一个生活在社会之外的人，同人不发生关系的人，不是动物就是神。—亚里士多德 心理学家马斯洛认为，当一个人的生理需要和安全需要得到满足就产生了新的需要，即归属和爱的需要。友谊是其中的重要成分。 1、高中生人际交往的特点 。 首先，在交友面上由一般性的普遍交友演变为个别性的交友，出现了所谓的“挚友”；　　　 其次，择友标准上，强调志趣相投，要求彼此坦诚相待，以个性、脾气、兴趣、爱好为相互接近的条件；　　 　第三，在对人际关系的重视方面，高中生自尊心逐渐成熟，开始看重自己在集体中的地位和形象； 第四，高中生，男女生之间转化为友好相处，彼此相互认知，出现融洽的气氛； Ⅰ 题目 1 5 9 13 17 21 25 小计 分数 Ⅱ 题目 2 6 10 14 18 22 26 小计 分数 Ⅲ 题目 3 7 11 15 19 23 27 小计 分数 Ⅳ 题目 4 8 12 16 20 24 28 小计 分数 评分 标准 打“√”的给 思考 人际交往中应该遵循的原则 1．最近你新交了一批朋友，这是： A.因为你发现他们很有意思，令人感兴趣 B.因为他们喜欢你 C.因为这是你的需要 2.在外出度假的时候，你： A.很容易交上新朋友 B.宁愿自己独处 C.想交，但是感到困难 3.你本来约好要去看一位朋友，但是因为太累而失约，在此情况下，你的态度是： A.不以为然，认为对方肯定会原谅自己 B.有些不安，但又总是在自我安慰 C.很想知道对方是否因自己失约而不满 4.你结交朋友的时间： A.数年之久 B.不一定，合得来的朋友能长久相处 C.一般不长，经常更换 5.一位朋友告诉你一件极为有趣的个人 私事，你： A.尽量为其保密而不对任何人讲 B.根本没有考虑过要继续扩大宣传此事 C.当朋友离去，随即与他人议论此事 6.当你个人有了问题时，你： A.通常是靠自己去解决 B.找自己信赖的朋友商量 C.不到万不得已的时候，绝对不会求别人 7.当朋友有了问题时，你是否发觉： A.他们大都喜欢来求助于你 B.只有那些与你关系密切的朋友来找你商量 C.一般不愿意来麻烦你 8.你通常交朋友的途径是： A.经熟人介绍 B.在各种社交场合 C.必须经过相当长的时间，而且还比较困难 9.你认为选择朋友最主要的品质是： A.具有能使你愉快的才华“能吸引你”