高中语文最新最全2013文言实词推断七法资料.ppt

成语是古汉语遗留在现代汉语中的“活化石”，保留了古代汉语中的众多语言现象。 （一）方法 借助成语推断 1、斯言虽小，可以喻大 2、（07年福建）今姑贷汝 联系：成语“家喻户晓”、“不言而喻”——明白，通晓 联系：成语“严惩不贷”，——宽恕、饶恕 （二）学以致用 例题展示：讨论下列句子中的划线词的词义。 1、每责一头，辄倾数家之产 2、薄而观之 3、若贷而不诛，则天下大义不明，大法不立矣。 4、“治平至百余年，可谓久矣” 可由成语“求全责备”推知是“索求”之意。 可与成语“日薄西山”相联系都是“靠近”“逼近” 的意思。 联想到成语“严惩不贷”，作“饶恕”讲。 “治”即“长治久安”中的“治”（太平） 1、除南清河太守 联系课内：李密《陈情表》“除臣冼马”，——授予官职 借助课内积累 2.乃令甲兵皆伏，使老弱女子乘城。 联系课内：乘彼垝垣，以望复关。----登 我们要善于根据课内学过的知识举一反三，相互比照，辨其异同，以解决试题中的实词词义问题。 （一）方法借助课文推断 （二）学以致用 1．城之不拔者二耳。 2．即道人意中事，无毫发爽 其后秦伐赵，拔石城。《廉颇蔺相如列传》 女也不爽，士贰其行《诗·卫风·氓》 拔：被攻取。 爽：差错　 再见 文言实词推断七法 考点阐释 　《考试大纲》要求“理解常见文言实词在文中的含义”(120个实词；18个虚词)。　　 实词是理解文言文的关键。有两种考查形式：　　 　　一、选择题的形式：对四个实词分别进行解释，选出正确或错误的一项； 　　二、在文言文翻译中考查实词的含义。 　　要求：多积累常见实词的常见义项，同时要掌握一些推断文言实词的方法与技巧。 文言实词推断七法 一、借助语境推断 4 二、借助字形推断 三、借助通假推断 四、借助结构推断 五、借助语法推断 六、借助成语推断 七、借助课文推断 　　齐武成帝子琅邪王，太子母弟也。生而聪慧，帝及后并笃爱之，衣服饮食， 与东宫相准。帝每面称之曰：“此黠儿也，当有所成。” A.武成帝常常当面称述他说：“这是一个狡猾的孩子，必将有所成就。” B.武成帝常常当面称赞他说：“这是一个聪明的孩子，必将有所成就。” 从“生而聪慧”“笃爱之”等词语可见“黠儿”为褒义 借助语境 （一）方法指导 方法：借助语境法 文言实词意义，推断词义的基本原则就是要把词放到句中去理解，根据上下已知条件加以仔细研释。 “词不离句，句不离篇”是古已有之的阅读准则，对于一眼不能识别的文言实词，我们就必须结合具体语境，瞻前顾后，披文入理，推断出其意义。 1．项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐(daì)曰：“左。”左，乃陷大泽中。以故汉追及之 。 ２．最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。 （二）学以致用 欺骗 褒义，顽皮 3、秦之遇将军可谓深矣，父母宗族皆为戮没。 “深”有“深厚” 之意，但联系下文“父母宗族皆为戮没”是“秦之遇将军” 的具体表现，可见“深”为贬义，应释为 “刻毒”。 丰则贵籴dí ，歉则贱粜tiào 籴：买进粮食 粜：卖出粮食 借助字形 你能推断出“籴” 和“粜”的意思吗？ 你是用什么巧妙的方法解决的？ 即根据汉字的构字方法（主要是形声，会意）来猜测字词的意义。 (一)方法指导 借助字形推断 形声字： 晴 主“义”+标“声”=形声字 注：形声字的义符只能表示某种意思的范围，而不能标明表声字的具体含义。 声旁：主要起标声的作用 形旁：表示事物的类别 会意是用两个或两个以上的独体字根据意义之间的关系合成一个字，综合表示这些构字成分合成的意义，这种造字法叫会意。 会意字： 从 表示两人前后相随 武 从止，从戈。据甲骨文，人持戈行进，表示要动武。本义：勇猛；猛烈。  可见字形对于推断词义有比较大的作用。通常来说，凡: 形旁从 “禾”与五谷有关 从“皿”与器具有关 金木水火土石氵气 鱼礻食 忄等等 从“隹(zhuī) ”与鸟雀有关 （雉 雄 雕 雏） 从“系”与丝 绳索 捆绑有关(紧 索 缀 缒) 从“歹”与死亡 不祥有关（殓 殆 殡）； 从“月”与肉有关（腩、腑 膑） 从“页”与首有关（额 颈 颜 ） 总之，根据字形 特别是偏旁部首推断出词的大概意义范畴，再根据上下文，就可以