2013年高考阅卷分析重点.ppt

三个方面 一、高考阅卷特点 二、高考评分细则 三、备考建议 一、2013年高考阅卷特点 一、2013高考阅卷特点 学生平均分 二、评分细则 （3）指出自贺兰山至黄河不同地域适宜发展的主要农业类型（8分） 高考得分技巧 巧妙得分卷： 山坡发展林业、商品谷物农业、种植枸杞； 山脚种植草地，发展乳畜业、畜牧业； 银川平原发展灌溉农业、商品谷物农业、种植枸杞； 对比2012年26（4） 2012年27（2）考生失误： （1）偏离地理思维 典型考卷： ①自强、标本同治，只治标不治本或只治本不治标，都不能从根本上解决问题。 ②治标就要回收权力，训练军队，从而可以使国家独立； ③治本就要解放思想、同心协力共同治理好国家。 ④江苏地区经济发展较快，经济发达； ⑤交通便利、有发达水运。（仅得 4分） （2）语言不规范 典型考卷： ①临近沿海，有大量的工业区、科技资金力量雄厚。 ②对外联系便利、国家政策支持。 （得分为 0分） （3）要点不全：遗漏大城市为依托 （4）别字较多 典型考卷： 地理位值优跃；地外沿海地区；地型平坦等等（均不给分） 三、备考建议 　一、夯实基础，以不变应万变 　　从近几年高考试题来看，“双基”在命题中起了重要作用. 如： “冲积扇的形成”属于基础内容，但很多考生却未能得全分； 2003年高考题中1—4题，没有对漠河、拉普拉塔河、重要运河、海峡的分布，气候类型的分布、地球运动有关规律这些基本知识的掌握，就不可能形成综合能力，也不可能做出这些题，在教学中我们尤注意加强学生基其础知识教学，特别是第一轮复习更要扎扎实实不能求快，教师精讲，发挥学生主动性，对概念、原理、方法论区分透彻。不管试题的背景材料、问题立意、设问角度多么新颖、多么深，其答案的知识落脚点都必然落在基本内容或理论范围内。 三、备考建议 （二）重视地理原理和规律的归纳和应用 三、备考建议 （四）精选习题，精讲精练。 高考经验已证明：题海战术、死记硬背，压题堵题已不适应现今的高考复习路子。所以精选习题，尤其是地理“母题”、高考题、让学生思维处于联系的那些题目。同时，讲解少而精，有重点、有难点各个击破，特别注意知识间的内在联系 。 * * * * * 1、紧迫性； 2、公平性； 每位考生试卷都进行“双评”，即由两位教师同时批阅，若分值相差不大，则该题得分取平均分；若分值相差过大，超过规定误差，则需将试卷重新发回，随机由教师进行“三评”；若仍相差较大，则由专家进行“四评”，并对相关阅卷教师进行“整顿指导”。 3、精准性； 与2012年相比相同点： 1、设定恶评试卷。为了保证每位阅卷教师能够认真批阅，评分公正，规定了恶评试卷的标准。如：26题（3）（4）问总分12分，误差允许为2分，但阅卷最终相差6分以上者，为恶评试卷。评卷组长会对阅卷教师进行警告并倒扣工作量。 2、设定最低阅卷时间。为了保证每份试卷有足够的时间进行批阅，设定每一份试卷的最低批阅时间，如果过快，系统会自动提示：时间太短，请再认真检查。从而保证阅卷的质量。 3、评分标准适度放宽。如：26题（3）问，考生只答农业类型：种植业、畜牧业、渔业、林业也可得4分，低层次的同学较为受益。但对于表达的规范性（尤其人文地理）要求依然较高，所以，学生的得分依然不高。 与2012年相比不同点： 2012年学生得分情况 10 10 10 12 24 满分 分值 5.6 4.2 2.7 7.3 8.2 平均分 34（环境保护） 33（自然灾害） 32（旅游地理） 27 26 题目 结论：地理二卷满分为46分，2012年总平均分为19.7分（以自然灾害为准），总得分率为42.8%。 2013年学生得分情况 10 10 10 12 24 满分 分值 5.57 5.43 1.22 5.11 8.34 平均分 34（环境保护） 33（自然灾害） 32（旅游地理） 27 26 题目 结论：地理二卷满分为46分，2013年总平均分为18.88分（以自然灾害为准）， 总得分率为41.04%。可见，这两年得分情况较为接近，学生得分不高。 26．（24分）阅读材料，回答问题。 处降水量仅200mm左右但蒸发量达1600mm的银川平原，因黄河贯穿，湖泊众多，加之贺兰山的“守护”，盛产稻米、枸杞等名特产品，有着“塞上江南”的美誉。图6为银川平原及周边区域图，图7为该区域地貌景观示意图。 （1）指出图7中P处的地貌类型，并说明其形成过程（6分）。 （1）［标准答案】地貌类型为冲积扇。山区河流流出山口，流速减缓， 其携带的大量碎石和泥沙在山前堆积。（6分） 补充说明：冲积洪积扇或洪积冲积扇或山前（山麓）冲积扇（洪积扇）或冲 积扇（洪积扇）平原（2