2017春九年级数学下册 2 圆小专题(五)圆中常见辅助线的作法习题 (新版)湘教版.docVIP

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  • 2017-03-21 发布于安徽
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2017春九年级数学下册 2 圆小专题(五)圆中常见辅助线的作法习题 (新版)湘教版.doc

小专题(五) 圆中常见辅助线的作法 圆中常见辅助线的添加口诀及技巧半径与弦长计算弦心距来中间站.圆上若有一切线切点圆心半径连.要想证明是切线半径垂线仔细辨.是直径成半圆想成直角径连弦.弧有中点圆心连垂径定理要记全.圆周角边两条弦直径和弦端点连.还要作个内切圆内角平分线梦圆.三角形与扇形联姻巧妙阴影部分算.1.如图在⊙O中为⊙O的弦是直线AB上的两点且AC=BD.求证:△OCD是等腰三角形. 二、半径与弦长计算弦心距来中间站方法归纳:在圆中求弦长、半径或圆心到弦的距离时常过圆心作弦的垂线段再连接半径构成直角三角形利用勾股定理进行计算.在弦长、弦心距、半径三个量中2.如图水平放置的圆柱形排水管道的截面直径是其中水面的宽AB为0.8 求排水管内水的深度. 三、见到直径——构造直径所对的圆周角方法归纳:构造直径所对的圆周角这是圆中常用的辅助线作法可充分利用“半圆(或直径)所对的圆周角是直角”这一性质.3.如图为⊙O的直径弦CD与AB相交于点E.∠ACD=60=50求∠CEB的度数. 四、有圆的切线时常常连接圆心和切点得切线垂直于半径方法归纳:已知圆的切线时常把切点与圆心连接起来得半径与切线垂直构造直角三角形再利用直角三角形的有关性质解题.4.如图是⊙O的直径弦CD⊥AB于H过CD延长线上一点E作⊙O的切线交AB的延长线于

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