2015-2016学年高中数学第1章1.1第2课时瞬时变化率与导数新人教B版选修2-2辩析.ppt

导数概念的应用 导数及其应用 第一章 1.1　导　数 第2课时　瞬时变化率与导数 第一章 课堂典例探究 2 课 时 作 业 3 课前自主预习 1 课前自主预习 中国高速铁路，常被简称为“中国高铁”．中国是世界上高速铁路发展最快、系统技术最全、集成能力最强、运营里程最长、运营速度最快、在建规模最大的国家．同学们，高速列车，风驰电掣，呼啸而过，怎样确定它的瞬时速度？怎样研究它的速度与路程的关系呢？ 如果某物体作运动方程为s＝2(1－t2)的直线运动(s的单位为m，t的单位为s)，那么其在1.2s末的瞬时速度为(　　) A．－4.8m/s　　 　 B．－0.8m/s C．0.88m/s D．4.8m/s [答案]　A 注意：“函数f(x)在某一点处的导数”“导函数”“导数”的区别与联系： (1)“函数在某一点处的导数”：就是在该点的函数值的改变量与自变量的改变量的比的极限有，它是一个常数，不是变数． (2)导函数也简称导数，“f(x)在一点x0处的导数”与“导函数”是个别与一般的关系． (3)函数f(x)在点x0处的导数f′(x0)就是导函数f′(x)在点x＝x0处的函数值．f′(x0)＝f′(x)|x＝x0，所以求函数在某一点处的导数，一般是先求出函数的导函数，再计算这点的导函数值． 课堂典例探究 求物体运动的瞬时速度 求函数在某点处的导数 求函数f(x)＝x2在x＝1处的导数． [分析]　可利用导数的定义和导函数的函数值法两种方法来解． 第一章　1.1　第2课时 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教B版 · 数学 ·选修2-2　 第一章　导数及其应用 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 ·人教B版 · 数学 ·选修2-2　 第一章　1.1　第2课时 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教B版 · 数学 ·选修2-2　 第一章　导数及其应用 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 ·人教B版 · 数学 ·选修2-2