完善适应素质教育发展的高校思想政治教育管理体制.pdfVIP

徽 孝 ．}一 完善适应素质教胄发展硇 高校思想政治教胄管理傩制 挂± 扯—梅 一 、 素质教育是教育改革的目标，是时代发展的需要 高校思想政治教育的根本任务是培养和提高大学 在我国，科技的发展，经济的振兴，乃至整个社会的 生的思想道德素质。思想道德素质是人才素质最重要 进步，越来越取决于劳动者素质的提高和合格人才的培 的组成部分，思想政治教育是素质教育中具有方向性和 养。基于此，教育必须实现三个根本转变，其一，由单纯 灵魂意义的重要组成部分。因而，高校思想政治教育的 培养少散拔尖学生成才转变为提高全体学生的素质；其 成效如何关系到素质教育总体目标的实现。高校思想 二．由单纯注重智育转变为注重德、智、体、美等的全面 政治教育的改革应紧密结合素质教育进行．确立为素质 发展；其三，由片面为升学眼务转变为为社会主义服务、 教育服务的思想，建立适应素质教育的管理体制，开展 为人民服务。 以素质教育为中心的各项活动。 素质教育的内容包括思想道德素质教育、身体素质 二、建立思想政治教育管理体制是适应素质教育的 教育、心理素质教育、文化素质教育和专业素质教育 关t 等。注重素质教育，注重能力培养，注重个性发展，全面 高校思想政治教育改革是深化教育改革的重要内 困材施教．已成为我国教育改革的重要内容。高等学校 容。转变传统思想教育观念，适应素质教育的要求．建 实施素质教育是时代发展的需要，具有重要意义。 立和完善思想政治教育的管理体制，是思想政治教育改 其一 ，高校实施素质教育有助于贯彻党的教育方 革的重要环节和任务。 针，有利于培养德、智、体、美等全面发展的社会主义建 首先，高校教育管理模式应加以完善。过去，高校 设者和接班人。素质教育不仅体现了教育全面发展的 教育管理模式不同程度地存在着重智育轻德育、重专业 精神实质，而且深化和丰富了全面发展的内容，使党的 轻人文、重教育轻管理的倾向，不利于人才培养目标的 教育方针能真正落到实处。 实现，不能适应社会主义发展的要求。新世纪的大学生 其二，高校实施素质教育有利于培养学生的实践能 应具备更好的综合素质，高校应按照素质教育的要求调 力和开拓创新精神。当代科学技术发展出现了许多新n 整管理目标。要充分发挥课堂教学的育人功能．使高校 情况、新特点，要求高等教育把学生的素质教育作为重 的思想政治教育形成教师和思想政治工作者齐抓共管 点，不仅要让学生掌握基本知识与技能，更为重要的是 的局面。 要让学生形成获取知识的能力和不断进取的精神，成为 其次，思想政治教育在管理观念、方式、方法上有待 创新人才。 进一步改进。在社会主义市场经济条件下．求利、竞争 其三，高校实施素质教育符合世界教育改革的总趋 和自主等意识影响着大学生的思想、学习和日常行为， 势。联合国教科文组织认为，2l世纪最成功的劳动者将 并使其发生相应变化，对学校思想教育管理的观念及方 是全面发展的人，这种人必须具有三本“护照”，一是学 式、方法提出了新的要求和挑战。然而，一些高校仍不 术性的，二是职业性的，三是个人的事业心与开拓能力 同程度地存在管理观念、方式、方法陈旧，教育实效性差 方面的。培养高素质的人才已成为世界