第一单元第二讲细胞中的元素和化合物剖析.ppt

解析 试题 D 解析 试题 C 解析 试题 A 解析 试题 C 解析 试题 C 蓝色 碘液 第40天 D 橘黄色 苏丹Ⅲ试剂 第30天 C 不显色 双缩脲试剂 第20天 B 不显色 斐林试剂 第10天 A 检测结果 检测试剂 取样时间 选项 本课内容结束 课时练 练出成绩 NO.1 梳理主干 填准记牢 NO.1 梳理主干 填准记牢 NO.1 梳理主干 填准记牢 NO.1 梳理主干 填准记牢 NO.1 梳理主干 填准记牢 NO.1 梳理主干 填准记牢 NO.1 梳理主干 填准记牢 NO.1 梳理主干 填准记牢 NO.1 梳理主干 填准记牢 NO.1 梳理主干 填准记牢 NO.1 梳理主干 填准记牢 NO.1 梳理主干 填准记牢 NO.1 梳理主干 填准记牢 NO.1 梳理主干 填准记牢 NO.1 梳理主干 填准记牢 NO.1 梳理主干 填准记牢 NO.1 梳理主干 填准记牢 NO.1 梳理主干 填准记牢 NO.1 梳理主干 填准记牢 NO.1 梳理主干 填准记牢 NO.1 梳理主干 填准记牢 NO.1 梳理主干 填准记牢 NO.1 梳理主干 填准记牢 NO.1 梳理主干 填准记牢 NO.1 梳理主干 填准记牢 NO.1 梳理主干 填准记牢 第二讲　细胞中的元素和化合物 固考基 练考题 上页 下页 析考点 研典例 课时练 第二讲　细胞中的元素和化合物 (1)是细胞内的_________ (2)参与许多生物化学反应 (3)为细胞提供 环境 (4)运输营养物质和代谢废物 是 的重要组成成分 生理作用 以 的形式存在 在细胞中与其他物质结合在一起 特点 约占95.5% 约占4.5% 含量 ________ ________ 存在形式 结合水 自由水 游离 细胞结构 良好溶剂 液体 制作切片→染色→ →制片→镜检 脂肪的检测 制备样液(豆浆) ―→鉴定样液(样液＋试剂A＋试剂B) 蛋白质的检测 制备组织样液―→鉴定样液(样液＋斐林试剂，热水浴加热) 还原糖的检测 方法步骤 考点一 水的存在形式和生理功能 考点一 考点二 考点一 考点一 考点二 水是光合作用的原料(光反应)，也是光合作用的产物(暗反应)；水是光合作用的介质，整个过程都在水中进行；保卫细胞缺水，气孔关闭，气孔关闭后，CO2无法进入，影响光合作用 水与光合作用的关系 细胞中自由水/结合水的比值越大，生物新陈代谢越旺盛，其抗逆性越弱；该比值越小，生物新陈代谢越缓慢，其抗逆性越强 水分含量与新陈代谢、生物抗逆性的关系 考点一 考点一 考点二 ①种子的贮存：晒干种子是为了减少其中自由水的含量，降低种子的代谢速率，延长种子的寿命； ②低温环境下对花卉减少浇水，可提高花卉对低温的抗性；水果放入冰箱冷藏时，部分自由水转化为结合水 水在生产实际中的应用 水是细胞呼吸的反应介质；水既是细胞呼吸的原料(有氧呼吸第二阶段)，也是细胞呼吸的产物(有氧呼吸第三阶段)；在一定范围内种子的细胞呼吸会随水的增加而加强(干燥的种子利于贮存，潮湿的种子因细胞呼吸消耗有机物而不利于贮存)；叶肉细胞缺水会导致细胞呼吸减弱 水与细胞呼吸的关系 考点一 考点一 考点二 解析 试题 C 考点一 考点一 考点二 解析 试题 B 考点二 无机盐的存在形式及作用 考点一 考点二 考点二 考点一 考点二 考点二 考点一 考点二 解析 试题 B 考点二 考点一 考点二 解析 试题 D 实验与实验探究 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 样液变紫色 样液出现砖红色沉淀 反应现象 不需加热，摇匀即可 50～65 ℃水浴加热 反应条件 先加入A液1 mL，摇匀；再加入B液4滴，摇匀 甲乙两液等量混匀后立即使用 添加顺序 蛋白质 可溶性还原糖 鉴定物质 0.01 g/mL CuSO4溶液 0.1 g/mL NaOH溶液 0.05 g/mL CuSO4溶液 0.1 g/mL NaOH溶液 成分 B液 A液 乙液 甲液 双缩脲试剂 斐林试剂 待测物质是或存在蛋白质 待测物质＋双缩脲试剂→