高中美术《培养审美的眼睛》讲义.ppt

1、兵马俑 2、金字塔 3、兰亭序 4、版画 5、凡·高 绘画 油画 按技法分 工笔画 写意画 山水 人物 花鸟 按题材分 版画 中国画 素描 水粉画 连环画 年画 壁画 宣传画 插图 按材料和功能 雕塑按题材和功能又可以分为： 人体雕塑 肖像雕塑 动物雕塑 架上雕塑 纪念雕塑 环境雕塑或公共雕塑 实用装饰雕塑 雕塑按空间又可以分为： 圆雕 浮雕 透雕 雕塑按放置地点又可以分为： 室内雕塑 户外雕塑 雕塑按工具材料又可以分为： 石雕 木雕 泥塑 金属雕塑 根雕 冰雕 沙雕 雪雕 雕塑按空间：圆雕、浮雕、透雕 《掷铁饼者》（作者：米隆） 高约152 厘米 《米洛斯的阿芙洛蒂特》公元前一世纪希腊 圆雕 南昌人民英雄纪念碑 浮雕 战国黄玉 透雕龙型壁 清 透雕 松竹梅黄杨木笔筒 建筑按功能又可以分为： 园林建筑 纪念建筑 住宅建筑 公共建筑 建筑按功能：园林建筑、纪念建筑、住宅建筑、公共建筑。 园林建筑 阿联酋“首都之门” --- 他是世界上独一无二的一种建筑,它比比萨斜塔还要倾斜四倍.挑战世界记录.是世界上最倾斜的建筑. 公共建筑 住宅建筑 大理白族民居 新平彝族民居 福建民居 设计按功能又可以分为： 实用美术设计 商业美术设计 特种工艺美术设计 设计按内容和材料又可以分为： 服装设计 陶瓷设计 工业设计 广告设计 网页设计 环境艺术设计 家具设计 服装设计 设计按内容和材料： 服装设计、 陶瓷设计、工业设计、广告设计、 网页设计、环境设计、家具设计 等。 室内设计 家具设计 网页设计 书法 按形式语言分： 楷书、隶书、行书、草书、篆书。 摄影 按内容分： 人物摄影、风景摄影、动物摄影、静物摄影 按形式语言： 具象摄影、意象摄影、抽象摄影、观念摄影。 草书 隶书 楷书 篆书 人物摄影 静物摄影 动物摄影 风景摄影 思考? 我们上高中美术课为什么要学习美术鉴赏?美术鉴赏究竟有什么意义呢 ? 美术鉴赏的意义 美术是社会存在的产物，因此它担负着社会功能的角色，美术的社会功能体现在三个方面，即认识功能、教育功能和审美功能。 认识功能： 通过作品认识不同时代、不同民族、不同 文化、不同社会制度的人们的生活、历史、风俗、行为、器物、观念和自己的世界观。 教育功能： 是指作品题材表现出来的内容和主题对观众形成的思想和道德上的感染与影响。 审美功能： 就是培养人们对美的事物、美的形式的辩别力、敏感性和感受力。 小结 通过今天的课，让我们认识到了想要提高我们的审美能力，鉴赏美术作品，就必须要具有一定的美术基础知识，并通过美术鉴赏的过程，让我们在审美、认知、教育等方面得到全面的提高，因此，希望今后我们要更加努力的学习美术鉴赏，成为一个有艺术修养的高素质人才。 美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。 -----罗丹（法国） 美术名词竟猜游戏 1、唐三彩 2、《掷铁饼者》 3、达 · 芬奇 4、刺绣 5、埃菲尔铁塔 1、《清明上河图》 2、《蒙娜丽莎》 3、郑板桥 4、齐白石 5、剪纸 1、断臂维纳斯 2、徐悲鸿 3、米开朗基罗 4、中国画 5、漫画 培养审美的眼睛 ——美术鉴赏及其意义 第一课 主讲教师： 付有文 普通高中课程标准实验教科书 《美术鉴赏》人美版 思考? 什么是美术鉴赏? 怎样进行美术鉴赏? 2.美术作品是如何分门别类的? 3.美术鉴赏有什么意义? 美术名词竟猜游戏 1、《清明上河图》 2、《蒙娜丽莎》 3、郑板桥 4、齐白石 5、剪纸 培养审美的眼睛 一、欣赏大自然。（自然景观） 二、欣赏第二自然——由人创造的艺术品。（人文景观） 两个途径： 《捣练图》（唐）张萱 拾穂（油画，1857年）米勒（法国） 为什么同题材的作品而给人的感受不同呢? 宫廷妇女 优雅平和 贫穷妇女 辛苦劳做 两幅作品有什么相同点和不同点？ 美术鉴赏就是运用我们的视觉感知、视觉经验和相关知识对美术作品进行归类、分析、判断、体验、联想和评价，从而获得审美享受，它是一个综合的审美活动。 具体地说，就是要弄明白一件美术作品的作者、创作年代、材料、语言形式和表达内容、以及作品产生的社会历史背景等等。 怎样去鉴赏？ 什么是美术鉴赏？ 思考？ 美术仅仅是指画画(绘画)吗? 美术作品按艺术门类划分为: 1. 绘画 2. 雕塑