学校项艺体组训练方案.docVIP

学校艺体组训练方案 （2014—2015学年度第二学期） 孟庄镇周村九年制学校 2015年5月2日 孟庄镇周村九年制学校艺体组训练方案 为切实抓好我校的特色教育，规范管理我校课余体育训练，使我校的课余体育艺术训练真正做到系统、科学、有效。为提高我校体育艺术技能和竞技水平，提高我校在区同类学校的知名度，为高校输送更多更好的优秀艺术、体育后备人才，为我校艺术、体育特色教育的良性发展，全面实施素质教育，特制定《周村九年制学校艺体组训练方案》 一、指导思想 学校开展体育、艺术特色学校创建活动以素质教育和“健康第一”的思想为指导，以增强学生体质，提高学生艺术素养和能力为宗旨，以激发学生运动兴趣、艺术兴趣为目的，以掌握运动方法和艺术技能为根本，发挥教育的基础性作用和学校的资源优势，促进体育、艺术课程改革，通过两年的努力，将我校打造成参与面广、水平较高、设施完备的体育、艺术特色学校，为学生终生发展打下坚实的基础。 二、实施目标： 1.构建体、艺校本课程体系。 结合我校现有书法艺术特色，将体育、音乐与美术相结合，构建课堂教学和课外活动相互配合、学校教育和社会教育相互融通的体育、艺术校本课程体系; 2.选择体、艺活动项目。 (1)让每一个学生都能选择与自己兴趣、爱好相适宜符合自身素质特点的体、艺活动项目，培养学生良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，加强学生体育、艺术素养修炼，培养学生审美意识，陶冶学生艺术、体育情操，促进学生个性发展。 (2)形成学校特色项目。传承体育艺术特色，全校学生参与练习跳绳、踢毽子，全体学生参加，在学校大课间进行整体推进、普及。 3.建设优秀特色教师队伍。以学校体艺特色学校创建为契机，建设一支有创造性的，具备较高的科学文化素质和艺术修养的教师队伍。 4.打造学校“体、艺教育”品牌。 创建良好的育人环境。优化艺术教育与课堂教学、课外活动、校外活动的整合。以现有学校书法艺术团为龙头，开展好书法、绘画、音乐、体育兴趣小组活动，培养体、艺特色学生，以兴趣小组带动其他学生进步，努力打造“体艺教育”品牌。 三、实施原则： 1.因地制宜原则。根据本校的现有资源和学生状况，发挥传统项目优势开展创建活动。 2.适应性原则。开展的体育、艺术活动必须适应学生身体和心理发育特点，有利于增强体质，有利于提高审美能力和文化素养。 3.普及性的原则。广泛开展课内外体育教育和艺术教育活动，让每个学生都能较好地掌握一项运动技能和一项艺术技能。 4.全面性原则。摆正体育、艺术课堂教学与创建体育、艺术特色学校的关系，坚持课堂教学内容的丰富性，促进学生身体协调发展，防止为创建体育、艺术特色学校而造成体育、艺术课堂教学的单一化。 5.以人为本原则。开展体育、艺术特色学校创建活动，坚持以育人为主，以学生的发展为本，在开展创建活动中注意加强相关体育、艺术知识和体育、艺术文化建设，营造良好的体育、艺术文化氛围。 四、领导小组 组长：吴明亮 副组长：纪春 宋兆鸿 成员：孙中利 李厚成 王其虎 孙建 五、训练内容 体育训练： 1.中长跑：由孙中利老师训练； 2.短 跨：由王其虎老师训练； 3.橄榄球：由李厚成老师训练； 4.篮 球：由孙建老师训练。 音乐训练： 音乐由颜士英、王陨老师训练。 美术训练： 美术由孙守新、顾全平老师训练。 六、训练要求 体育训练每周早晚各不少于4次，早晨不低于30分钟，下午不低于1小时。（特殊天气除外） 艺术训练每周每周不少于4次，每次不低于50分钟。 七、训练竞赛补贴奖励方案： 体育训练： 1.对教练员的奖励：学生在参加区田径运动会按照各教练员所带队员实际得分，每分分别给予20元奖励，破区记录的每人奖励教练员100元。（谁训练奖励谁） 2.名次奖励：整个代表队参赛总成绩名列全区第一名奖励2000元，第二名奖励1500元，第三名奖励1200元，第四名奖励1000元，第五名奖励800元，第六名奖励600元。 3.被选拔代表区、学校参加市、省级比赛，获市级前六，省级前八，学校进行2倍奖励。 艺术训练： 1.对辅导教师奖励：学生参加区市艺术类每取得一个奖项，奖励辅导教师50、80元。 2.名次奖励：整个代表队参赛总成绩名列全区第一名奖励1000元，第二名奖励800元，第三名奖励600元，第四名奖励400元，第五名奖励200元，第六名奖励100元。 3.被选拔代表区、学校参加市、省级比赛，获市级前六，省级前八，学校进行2倍奖励。 ----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需------------- 文档下载最佳的地方 ----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需------------- 文档下载最佳的地方