广东省东莞市横沥镇第二小学吴丽英.ppt

广东省东莞市横沥镇第二小学　吴丽英 世界童话之王──安徒生（丹 麦 ） 初读课文，感知课文的主要内容。 兜着 蜷着 火焰 暖烘烘 哎 火柴梗 填满 橱窗 闪烁 灵魂 乖巧 围裙 兜着 硬币 哎呀 橱窗 哆哆嗦嗦 蜷着 火柴梗 捏着 1．感知课文的主要内容。 2．说说小女孩给你最深刻的感受是什么 ？ 世界童话之王──安徒生（丹 麦 ） 可怜的小女孩！ 细读品悟 细读课文第一至第四自然段，找出文中能体现小女孩“穷”和“可怜”的语句，分别用“＿＿＿” 与 “～～～” 画出来，并在书本上写出自己对这些句子的体会。 贫穷 贫穷 　　她从家出来时候还穿着一双拖一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋──那么大，一向是她妈妈穿的。 　　再说，家里跟街上一样冷。他们头上只有个房顶，虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了，风还是可以灌进来。 可 怜 寒冷饥饿 1．天冷极了，下着雪，又快黑了。 2．这是一年的最后一天──大年夜。在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩，赤着脚在街上走着。 3．小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。 4．她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。 5．她在一座房子的墙角里坐下来，蜷着腿缩成一团。她觉得更冷了。 · · · 自然环境的寒冷 人情更冷 　　她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。 　　一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。他说，将来他有了孩子可以拿它当摇篮。 　　这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个硬币。 　　她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的。 （社会冷酷） （家庭冷漠） 可以用来做摇篮的大鞋 两辆冲过来的大马车 不买火柴的大人 高大的墙 不尽的寒冷 无边的饥饿 不尽的恐惧 难掩的孤独 无限的痛苦 看得见 看不见 可怜 悲惨 不幸 自然环境的寒冷 社会环境的冷酷 家庭环境的冷漠 心灰意冷 饥寒交迫 假如你就是那个沦落街头的小女孩，你会想些什么呢？你最希望得到些什么呢？ 读了卖火柴这部分内容，你有什么感想？请拿起笔写下自己的心声。 情感心语