语文s版二年级下册9《雨后》教程.ppt

9 雨 后 雨 中 雨后荷花 雨后彩虹 课文里的小朋友是不是喜欢雨后呢？ 说说雨后怎么样，你们都喜欢做什么？ 雨后的孩子们。。。。。。 1.”十“字推走”亦“上点。 2.”人“在”山“旁。 3.小”手“白又”白“。 4.三滴水珠碰上“羊”。 5.先贴告示后”申“明。 6.“月”亮虽无足，“却”能行千里。 7.”可“上”可“下。 赤 仙 拍 洋 神 脚 哥 嫩绿 树梢 广场 海洋 赤脚 神仙 使劲 糟糕 欢喜 迸射 兴奋 骄傲 希望 摔跤 嫩绿的树梢闪着金光， 广场上成了一片海洋！ 水里一群赤脚的孩子， 快乐得好像神仙一样。 小哥哥使劲地踩着水， 把水花溅得高高。 他喊：“妹，小心，滑！” 说着自己就滑了一跤！ 他拍拍水淋淋的泥裤子， 嘴里说：“糟糕——糟糕！” 而他通红欢喜的脸上， 却迸射出兴奋和骄傲。 小妹妹撅着两条短粗的小辫儿， 紧紧跟在泥裤子后面。 她咬着唇儿， 提着裙儿， 轻轻地小心地跑， 心里却希望自己 也这么痛快地摔一跤！ 池塘的水满了雨也停了田边的稀泥里到处是泥鳅天天我等着你 等着你捉泥鳅大哥哥好不好 咱们去捉泥鳅小牛的哥哥 带着他捉泥鳅小哥哥好不好 咱们去捉泥鳅…… 你能根据课文内容进行表演吗? 要求演出雨后小朋友那种兴奋 和快乐的心情。 （ ）地踩水 （ ）地跟在后面 （ ）地跑 （ ）地叫起来 使劲 紧紧 小心 高兴 说说这节课你有什么收获呢？ 把诗歌或你喜欢的小节背给同学或家人听。 收集儿童诗歌跟大家分享。 把诗的意境画下来，或者把自己有趣的生活写下来。