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22.1一元二次方程 ◆随堂检测 1、判断下列方程，是一元二次方程的有____________. （1）； （2）； （3）； （4）；（5）；（6）. 2、下列方程中不含一次项的是（ ） A． B． C． D． 3、方程的二次项系数___________；一次项系数__________；常数项_________. 4、1、下列各数是方程解的是（ ） A、6 B、2 C、4 D、0 5、根据下列问题，列出关于的方程，并将其化成一元二次方程的一般形式. （1）4个完全相同的正方形的面积之和是25，求正方形的边长. （2）一个矩形的长比宽多2，面积是100，求矩形的长. （3）一个直角三角形的斜边长为10，两条直角边相差2，求较长的直角边长. ◆典例分析 6、已知关于的方程． （1）为何值时，此方程是一元一次方程？ （2）为何值时，此方程是一元二次方程？并写出一元二次方程的二次项系数、一次项系数及常数项。 ◆课下作业 ●拓展提高 1、下列方程一定是一元二次方程的是（ ） A、 B、 C、 D、 2、是关于的一元二次方程，则的值应为（ ） A、＝2 B、 C、 D、无法确定 3、根据下列表格对应值： 3.24 3.25 3.26 -0.02 0.01 0.03 判断关于的方程的一个解的范围是（ ） A、＜3.24 B、3.24＜＜3.25 C、3.25＜＜3.26 D、3.25＜＜3.28 4、若一元二次方程有一个根为1，则_________；若有一个根是-1，则b与、c之间的关系为________；若有一个根为0，则c=_________. 5、下面哪些数是方程的根？ -3、-2、-1、0、1、2、3、 6、若关于的一元二次方程的常数项为0，求的值是多少？ ●体验中考 1、（2009年，武汉）已知是一元二次方程的一个解，则的值是（ ） A．-3 B．3 C．0 D．0或3 2、（2009年，日照）若是关于的方程的根，则的值为（ ） A．1 B．2 C．-1 D．-2 ◆随堂检测 1、将二次三项式x2-4x+1配方后得（ ） A．（x-2）22-3 C．（x+2）2+2-3 2、已知x2-8x+15=0，左边化成含有x的完全平方形式，其中正确的是（ ） A、x2-8x+42=31 B、x2-8x+42=1 C、x2+8x+42=1 D、x2-4x+4=-11 3、代数式的值为0，求x的值． 4、解下列方程：（1）x2+x2+6x-2=0； （3）（1+x）2+2（1+x）-4=0. ◆典例分析 5、用配方法解方程，下面的过程对吗？如果不对，找出错在哪里，并改正． 解：方程两边都除以2并移项，得， 配方，得， 即， 解得， 即． ◆课下作业 ●拓展提高 1、配方法解方程2x2-x-2=0应把它先变形为（ ） A、（x-）2=）2=0 C、（x-）2= D、（x-）2= 2、用配方法解方程x2-x+1=0正确的解法是（ ） A、（x-）2=，x=± B、（x-）2=-，原方程无解 C、（x-）2=，x1=+，x2= D、（x-）2=1，x1，x2=- 3、无论x、y取任何实数，多项式的值总是_______数． 4、如果16（x-y）2+40（x-y）+25=0，那么x与y的关系是________． 5、用配方法解下列方程：（1）x2+4x+1=0；（2）2x2-4x-1=0； （3）9y2-18y-4=0；（4）x2+3=2x. 6、如果a、b为实数，满足+b2-12b+36=0，求ab的值． ●体验中考 1、（2009年山西太原）用配方法解方程时，原方程应变形为（ ） A． B． C． D． 2、（2009年湖北仙桃）解方程：． 3、（2008年，陕西）方程的解是（ ） A． B． C． D． 4、（2008年，青岛）用配方法解一元二次方程：. ◆随堂检测 1、一元二次方程的根的情况为（ ） A．有两个相等的实数根 B．有两个不相等的实数根 C．只有一个实数根 D．没有实数根 2、若关于的一元二次方程没有实数根，则实数的取值范围是（ ） A． B． C． D． 3、若关于的一元二次方