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安康市汉滨区石梯乡青套九年制学校发展水平督导《316》工程自查自评报告.docVIP

安康市汉滨区石梯乡青套九年制学校发展水平督导《316》工程自查自评报告.doc

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安康市汉滨区石梯乡青套九年制学校 发展水平督导“316”工程自查自评报告 汉滨区人民政府督导室: 为了确保我校发展水平督导评“316”工程这项工作的顺利完成,我校进行了周密的部署,并根据《陕西省学校发展水平督导评估“316”工程指标体系(执行)》的内容逐条进行了自查自评,查漏补缺,尽可能的使这项工作顺利完成,并能使我校进一步管理加强,质量提升,促进发展。现将我校的自查自评的结果呈报于你们,请督导室领导们督查。 一、我校的基本情况 我校位于汉滨区石梯乡刘家坝村,是一所山区学校,占地八余亩,在校学生370人,教师26人,有12个教学班。我校多年以来一直以科学发展观的要求,全面贯彻党的教育方针,认真贯彻落实教育法律法规,规范办学行为推进课程改革,减轻学生课业负担,全面提高教育质量,努力办好人民满意的教育。 二、达标情况 (一)办学方面 指导思想: 1、我校坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,以科学发展观为指导,认真执行教育法规法律,并将党的教育方针上墙,上会最终进入每个教师的大脑。同时学校还制定了三年发展规划每年度实施计划等,确定了学校中长期及近期的办学目标及任务,并将责任落实到部门、落实到个人,确保目标和任务的实现。学校还以深化素质教育,制定了切实科学的素质教育实施方案,要求教师们素质教育进课堂,进入学生的日常生活。 2、教育公平: 我校建立了正确的教师、学生评价机制,从德、能、勤、绩、廉方面全面的评价教师和从德智体美劳方面全面的评价学生,对学生成绩不公开、不排阶,不设重点班,而且每班人数都在45人以内。对适龄儿童我校将给其发放入学通知书和催学通知书,确保适龄儿童免试就近入学,并完成学业。学校还实行了教师包组将每个学生的入学、控辍工作落实到每位教师,确保每个适龄儿童完成学业,辍学率为零。同时,我校对留守儿童建立档案,将教师确定为留守儿童的代家长,从各方面关心关爱留守儿童。 (2)办学经费 1、经费落实:按照国家规定落实了学校的运转经费,发展经费以及寄宿生生活补助费等,教职工工资,国家规定的津贴及补贴等财政直接拨款发放。 2、经费管理:学校严格执行上级的班费制度,学生一律免费入学,无乱收费现象。同时学校建立校务公开,教代审议制度,而且定期请上级审计监督,无违纪现象。 (三)办学条件 1、产权:学校属于国家公办义务教育学校,产权合法,明晰。 2、校园规划:学校独立完整,生均占地面积近20㎡。同时学校处于远离城市的山区,空气清新,环境优雅,周边和谐,交通较为方便,课内外安全,防范措施得力。通过近几年的校建,学校基本做到了教学、生活、活动三区分离,布局合理。校园内场地安全,排水通畅,干净卫生,绿化较好,布理合理。另外学校建设篮球场一个、排球、羽毛球场一个,拟建兵乓球台四个,各个球场及器械体操区和游戏区的设置基本达到标准。 3、校园文化:校园建设坚持继承与发展的原则,自然环境和人文环境达到了和谐统一。同时校训、校报上墙且醒目,有文化内涵。校园建设做到净化、绿化和美化,教师办公、学生学习、学生公寓餐厅布置合理,校园文化浓厚。 4、校舍建设:学校清除土木结构校舍,无危房。近几年的教学楼,办公楼等都符合规定标准且安全、方便,符合教育的需要。学校有寄宿生宿舍楼和餐厅,且学生全部在校用餐。同时,学校为师生提了符合卫生标准的山泉用水,学校厕所达到规定比例。 5、部室建设:学校有12个教学班,有12间教师,课桌凳、照明 设施齐全,且每班配有电视等信息化设施。学校暂无科学实验室,但在争取筹建。学校有计算机网络室、多媒体室各一个,面积达标,配套设施齐全,同时学校给教师配备了符合标准的视听设备,教师利用远程设施上课也达到标准。学校暂无音乐美术室、综合活动实践室,但在筹建。学校有体育器材室一个、体育器材基本达到国家颁布标准。学校有少先队大队部一个,布置规范,面积达标,学校还有图书室一个,藏书3万余册,并配备有工具书、教学参考书等。 (四)教师队伍建设 1、队伍结构:学校按编制标准配齐学科教师,而且专业对口,有专业体育教师1人,美术教师1人,教师多以中青年为主,年龄、学科、职称结构合理,全校有26名教师,学历全部合格且有9人到达本科学历。全部持有教师资格证,基本上全部都能胜任循环教学,大多数能设计多媒体课件,能用现代教学技术组织教学。 2、师德建设:学校建立了教师思想政治和职业道德教育工作,定期开展德育活动,学先进,树典型,全校教师无不良记录,品行端庄,爱岗敬业,为人师表,教书育人,用于创新。 3、班主任:学校定期对班主任进行培训,有4名班主任参加了全国万名班主任培训学习。班主任整体素质高,所带班级凝聚力强,学生对班主任工作满意。 4、教师培训:建立教师业务再教育制度,落实培训经费,使教师学历和业务都大幅度提高,并且对青年教师、骨干教师有专项培训制

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