2006-2007学年第二学期中学英语教研工作计划.docVIP

2006－2007学年第二学期中学英语教研工作计划 一、工作思路 本学期英语教学研究工作的主要任务是：把课程改革作为中心工作，以新课程理念指导教研工作，紧紧围绕课程实施中的基本问题，深入而全面、扎实而有效地展开教学研究；总结课程实施过程中形成的经验，深入研究课堂实施过程中出现的新问题、新情况，针对课程改革过程中出现的问题与教师共同探讨、共同寻找解决问题的方法，提升各自的研究水平和能力，为学生的发展服务；进一步改进和完善教学研究制度和工作方式，努力将区域性教学研究与校本教研、网络教研等新形式有机结合起来，逐步形成民主、开放、高效的教研机制；强化研究、合作、服务和管理的职能，进一步提高我市的英语教学水平和质量。 二、主要工作 （一）积极开展对新课程的研究工作，提高课程实施的能力 1.健全机构，调动各方面的研究力量。 努力加强英语学科基地建设，充分发挥教学基地的作用；充分发挥学科中心组和课改讲师团的作用；完善、细化高中新课程研究会的工作，积极开展新课标、新教材的专题研究工作和教辅及教案的编写工作； 2.市校两级大力推进校本教研活动，充分开发校内教研资源；要及时发现典型，总结经验，加以推广。搞好联校教研活动。推动农村中学课程改革工作； 3.进一步抓好以“教材教法研究”为主要内容的备课活动，在全市初、高中各年级采用讲座或信息网交流的形式，开展积极有效的“教材教法”研究活动； 4.积极组织和开展新一轮义务教育阶段的课程培训，进一步改善培训方式，提高培训工作的针对性和实效性。在各年级继续组织《牛津初中英语》教材培训工作； 5.按计划推进高中新课程培训。继续组织教师认真学习《英语课程标准》和《牛津英语》教材，增加参与式培训的机会，提高教师自主学习的能力；继续组织骨干教师对新课程标准和教材的专题性研讨；引导和组织学校和各学科教师以问题为课题开展研讨，力求突破课程改革中的重点和难点。 （二）加强对评价与考试的研究 1.不断完善初中英语学业评价体系； 2.加强对提高课堂教学效益问题的研究，进一步完善英语课堂教学评价体系； 3.教研室、各校要在全面调研的基础上，有序完成学科教学质量分析报 告，不断提升英语教学的质量和水平； 4.加强对各类考试的研究。在2007年3月份组织全市高考“一模”（苏锡常镇卷）英语考试与复习教学的专题研讨活动；在5月份组织好全市高考“二模”（苏锡常镇卷）考试，并开展对高考“二模”英语卷的分析调研活动，加强对考前复习教学的指导。 （三）加强对教学过程的指导和管理，深化课堂教学改革 (1)做好重点中学、普通中学高三英语第二次研讨会的各项准备工作（研究中心问题、资料分工），开两节高三教学研究课， 4月初召开高三英语教学研讨会，上好研讨课，深入研究高考走向，交流复习备考经验，传达高考信息。 (2)做好高考情况调研工作，及时转发有关资料，并指导有关学校使用好高三资料。 （八）其他工作 1.组织推荐论文送省级各类优秀论文评选； 2.江苏省初、高中学生英语口语等级测试工作； 3.常州市高中英语优质课评选活动（具体时间待定）； 4.完成上级领导交给的其他各项任务。