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天气总是在不断地变化着,它影响着我们的活动,也影响着地球上所有的生物。 课堂练习 * * 生活中常见的天气现象 晴 多云 阴 雷阵雨 雨 雪 冰雹 龙卷风 台风 我们可以通过 云量、降水量、气温、风向和风速 等天气特征来描述天气。 天气日历 2. 天气日历 今天天气怎么样,谁能具体说说? 9月1日开学那天又是怎样的天气? 记录着每天的各种天气现象的表格称为天气日历。 天气日历作用: 1、记录和分析气象信息; 2、总结以往的气象规律; 3、预测今后的天气变化。 天气符号 雪 雾 大雨 多云 阴 晴 天气现象 小 小 气 象 员 画一画天气符号,也可以设计自己喜欢的天气符号 小 小 气 象 员 范例:天气日历 我们的天气日历 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 6月13 日 星期 6月12 日 星期二 6月11 日 星期一 6月10 日 星期日 6 月 9 日 星期六 6月8 日 星期五 6月7 日 星期四 6月6日 星期三 6月5日 星期二 6月4日 星期一 6月3日 星期日 6月2 日 星期六 6月1日 星期五 活动:今天的天气日历 制作方法: 1.记录员先将日期、时间填写在表格中。 2.到室外观察天气。 3. 将观察到的天气情况、气温、风向分别填在表格中。 活动要求: 1、在室外阴凉、通风的地方测量温度最合适。 2.每天要在规定好的时间测量,定时记录,完善表格。 3、贴上不同的天气符号 周气象员 日气温变化折线统计图 月气温变化条形统计图
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