求职过程中常见的侵权-违法行为.docVIP

第八章 公司的设立 项目9 遵纪守法 依法维权 教学要求 【教学目的与要求】通过理论与实践、实训结合的教学，使学生遵纪守法，在就业过程中能识别各种侵权与违约行为，了解关于社会保险的一般知识，能主动关注就业政策，具有强烈的维权意识，并在权益受到侵害时能利用法律武器依法维权。 【教学重点】求职过程中常见的侵权、违法行为；社会保险的内容 【教学难点】劳动争议的解决 任务1：了解求职过程中常见的侵权、违法行为 第一步 引例与讨论 1.什么是侵权行为？什么是违法行为？ 2.就业过程中的侵权、违法行为有哪些特点？ 第二步 阅读与揣摩 《法律专家教你就业时认清侵权行为》 第三步 思考与实践 1：上面的阅读材料是很多年前的，文中很多问题由于新法的出台，处理方式已经发生变化，但是其中的就业过程中侵权行为种类的归结时至今日仍然有很强的参考价值。请思考求职过程中常见的侵权、违法行为还有哪些？你怎么知道的？ 2：遇到这些侵权、违法行为时，你准备如何处理？（A.据理力争；B.a name=baidusnap1/aB style=color:black;background-color:#A0FFFF放弃/B，另谋高就；C.看情形，等待合适时机与用人单位个别磋商；D.其他。） 3：结合新颁布的劳动法律法规，对阅读材料中的一些说法进行更正。例如《劳动合同法》对劳动合同的试用期问题作了具体、明确的规定，而阅读材料中关于这方面的说法用新法的观点来看，需要修正。 4：评析两种针对就业过程中的违约和侵权的看法：（1）无讼是求；（2）凡有纠纷就打“官司”。 任务2：了解违约责任 第一步 引例与讨论 1.什么是违约？ 2.就业过程中有哪些违约行为？ 3.违约行为有什么样的法律和道德上的后果？ 第二步 阅读与揣摩 《就业过程中的违约 及违约责任》 第三步 思考与实践 1：如何判断是否构成违约？ 2：就业过程中如何判断是否构成违约责任？ 3：实践：了解《劳动合同法》关于违约责任的相关规定。 任务3：了解劳动争议 第一步 引例与讨论 1.家政服务雇佣关系引发的争议是否属于劳动争议？ 2.劳动争议有 哪些特点？ 第二步 阅读与揣摩 《常见劳动争议的种类》 《劳动争议的解决》 《劳动争议的防范》 第三步 思考与实践 1.比较劳动争议的几种解决途径，a name=baidusnap0/a学会/B选择争议解决的方式。 （1）协商解决（私了）； （2）劳动争议仲裁； （3）诉讼（仲裁前置）； （4）劳动监察。 2.模拟劳动争议仲裁 通过模拟，了解劳动仲裁的程序与要求以及需要注意的问题。根据提供的材料组织仲裁。要求学生提前熟悉劳动争议仲裁的基本知识，包括仲裁庭的组成，仲裁基本程序等。提前抽签决定分工。模拟过后，进行总结，答疑解惑，要求学生书面整理劳动仲裁的程序与要求，各相关角色整理仲裁材料，教师点评。 模拟材料 公司员工在装卸工作中受伤，公司以其操作不当自身引起所致，拒绝赔偿。 外来从业人员戴先生于2006年3月，被上海某动力机械公司录用为员工，岗位是装卸工。当时双方虽未签订书面劳动合同，但口头约定了每月的工资数额和工作时间。2007年5月，戴先生在装卸机器设备过程中，因自己操作不当使手指受伤，经诊断为右中指挤压伤伴末节骨折，虽经治疗但手指仍无法恢复正常功能。同年11月，当地劳动和社会保障局出具工伤认定书，认定戴先生所受伤害为工伤。同年12月，劳动能力鉴定委员会又出具了鉴定结论书，鉴定戴先生因工致残程度十级。 戴先生认为，自己在工作时间、工作场合因为工作受到伤害，符合工伤条件，并评定为十级伤残，按有关规定享有工伤待遇2万元，公司应当给予伤残的经济补偿。2008年3月，戴先生向劳动争议仲裁委员会申请仲裁，要求机械公司支付十级标准工伤待遇费2万元。 说明： 1.模拟材料提前交学生； 2.提前抽签决定分工； 3.戴先生的所有请求均有证据佐证，并且证据都被仲裁机关采信； 4.关注材料中的关键词：工伤、鉴定结论、十级伤残、十级标准、经济补偿等； 5.未被抽上的学生，准备点评，发表自己的观点。 任务4：了解社会保险基本知识 第二步 阅读与揣摩 《社会保险的内容》 第三步 思考与实践 1：讨论：社会保险事关重大，但现实中很多用人单位采取各种方法不为职工缴纳社会保险，一些职工也认为，不缴就不交，每月拿到手的工资比不缴社会保险的时候要多，感觉很好。请针对这种现象谈谈自己的看法。 2：走访身边3-5家不同的企业，了解10名以上这些企业的员工社会保险的有关情况。诸如：有没有办理社会保险？