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* 实验二小 席凯华 编写意图和体例 编写意图 体例 查漏补缺 复习巩固 综合提高 自主创新 语文的积累 主题 单元 主题课文 拓展阅读 综合活动 单元小结 四、教学设想 教材解说流程: 一、教材结构教材解说流程: 二、教材的主要特点 三、教学时需要注意的事项 第一单元专题： 乐趣 第二单元专题： 遗迹 第五单元专题: 冲突 第三单元专题：英雄 第六单元专题：科学的精神 第四单元专题： 生命 第八单元专题： 告别童年 第七单元专题：珍惜 六年级下册 教材的主要特点 教材的主要特点 1、全面、准确的落实语文教学目标 2、注意落实整体目标和阶段目标 教材的主要特点 1、全面准确的落实、语文教学目标 2、注意落实整 体目标和阶段目标 教材的主要特点 1、全面、准确的落实语文教学目标 3、重视语文的熏陶、感染作用 2、注意落实整体目标和阶段目标 教材的主要特点 1、全面、准确的落实语文教学目标 3、重视语文的熏陶、感染作用 4、在教学内容和呈现方式上，体现与初中教材的链接 教学中注意事项 1、准确把握教学目标 2、进行比较广泛的文化积累、阅读，基本上实现能够自学语文。 3、创设习作练笔情境、激发学生的写作激情 注意事项 教学设想 自读为主 质疑交流 活跃课堂 教 学 设 想 * * * * *
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