《大高考》2016届高考复习数学理(全国通用)：第十章计数原理、概率与统计第五节素材.ppt

考纲考向分析 核心要点突破 第五节　二项分布与正态分布 考点梳理 考纲速览 命题解密 热点预测 1.条件概率. 2.相互独立事件的概率. 3.二项分布. 4.正态分布. (1)了解条件概率和两个事件相互独立的概念，理解n次独立重复试验的模型及二项分布，并能解决一些简单的实际问题. (2)利用实际问题的直方图，了解正态分布曲线的特点及曲线所表示的意义. 　　主要考查条件概率和两个事件相互独立的概念、n次独立重复试验的模型及二项分布.根据正态密度曲线的对称性进行概率计算及正态随机变量在特定区间上的概率等问题. 选择题主要是考查简单的计算问题，尤其是正态分布多以选择题、填空题形式考查，解答题往往与概率分布和数学期望相结合. 　　预测2016年高考可能会对独立事件的概率、n次独立重复试验的概率、二项分布及根据正态曲线的基本性质进行相关量的运算是重点考查.正态分布可能会以选择题或填空题的形式考查. 知识点一 二项分布及其应用 1.条件概率及其性质 条件概率的定义 条件概率的性质 设A，B为两个事件，且P(A)0， 称P(B|A)______＝为在______发生的条件下，_______发生的条件概率 ①0≤P(B|A)≤1； ②如果B，C是两个互斥事件，则P(B∪C|A)＝______________ 注意：若A，B_________，则P(B|A)＝P(B) 事件A 事件B 相互独立 P(B|A)＋P(C|A) 2.相互独立事件 (1)对于事件A、B，若A的发生与B的发生互不影响，则称A、B是相互独立事件. (2)若A与B相互独立，则P(B|A)＝P(B)，P(AB)＝P(B|A)·P(A)＝P(A)·P(B). (3)若A与B相互独立，则A与B，A与B，A与B也都相互独立. (4)若P(AB)＝P(A)P(B)，则A与B相互独立. 3.独立重复试验与二项分布 独立重复试验 二项分布 定义 在_____条件下重复做的n次试验为n次独立重复试验 在n次独立重复试验中，设事件A发生的次数为X，在每次试验中事件A发生的概率为p，此时称随机变量X服从二项分布，记作X～B(n，p)，并称p为_____概率 计算公式 用Ai(i＝1，2，…，n)表示第i次试验结果，则P(A1A2A3…An)＝P(A1)P(A2)P(A3)…P(An) 在n次独立重复试验中，事件A恰好发生k次的概率为P(X＝k)＝_______________(k＝0，1，2，…，n) 相同 成功 知识点二 正态分布 1.正态曲线及性质 (1)正态曲线的定义 (2)正态曲线的特点 ①曲线位于x轴上方，与x轴______； ②曲线是单峰的，它关于直线_____对称； ③曲线在x＝μ处达到峰值_______； 不相交 x＝μ ④曲线与x轴之间的图形的面积为__； ⑤当σ一定时，曲线随着__的变化而沿x轴平移，如图①； ⑥当μ一定时，曲线的形状由σ确定，σ越小，曲线越“_____”，σ越大，曲线越“_____”，如图②. 1 瘦高 矮胖 μ 2.正态分布及三个常用数据 (1)正态分布的定义及表示：如果对于任何实数a，b(ab)，随机变量X满足P(aX≤b)＝___________，则称X的分布为正态分布，记作X～N(μ，σ2). (2)正态分布的三个常用数据：①P(μ－σX≤μ＋σ)＝0.682 6；　 ②P(μ－2σX≤μ＋2σ)＝0.954 4； ③P(μ－3σX≤μ＋3σ)＝0.997 4. 【名师助学】 1.本部分知识可以归纳为： (1)四个条件：二项分布事件发生满足的四个条件：①每次试验中，事件发生的概率都相同；②各次试验中的事件相互独立；③每次试验结果只有发生、不发生两种情形；④随机变量是这n次独立重复试验中事件发生的次数. (2)一个图表： 方法1 条件概率 【例1】 某科研所成功培育一种玉米新品种，经试验知该玉米品种的发芽率为0.9，出芽后幼苗的成活率为0.8，试求玉米新品种的一粒种子能成长为幼苗的概率. [解题指导] 方法2 独立重复试验与二项分布 [点评]　多以解答题出现，难度为中偏难.考查方式为求事件的概率分布列和期望等.考查内容为对事件类型的判断和知识点的考查置于实际问题之中，将实际问题中的量用随机变量正确表示是解决问题的入口. 方法3 正态分布 服从正态分布的概率的求法 (1)正态分布完全由参数μ和σ确定，其中μ是随机变量取值的均值，可用样本均值去估计，σ是随机变量取值的标准差，可以用样本标准差去估计. (2)求正态总体X在某区间内取值的概率(即正态曲线与x轴之间在这个区间上的面积)的基本方法 ①利用正态分布的三个常数数据，把所求的问题转化到这三个区间内解决. ②充分利用正态曲线的对称性及面积为1的性质.正态曲线关于直线 x＝μ对称，从而在