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- 2017-11-03 发布于河南
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府谷县碛塄学区“三步五环节”课堂教学导学案
学科:英语 年级:四年级 编写教师:张丽娥 使用审核:
单元
Unit4
课题
my?home
学生姓名
课型
new
课时
fifth
总课时数
1
备课时间
上课时间
学习目标
1.能听、说、认读单词:phone, bed, sofa,fridge, table.
2.能灵活运用句型:Where are the keys? They are on the ?.来描述本节课单词。
3.了解知识点:They are on the fridge.
4.语篇提升:Look! Look! This is my room. I have a bed. I have a ... The ...is on(near, in, under, behind) the ... I like my room.
重点难点
学生听说认读B部分Let’s learn 中的生词。单词fridge的发音;phone不要丢掉尾音;bed,注意/e/的发音。
学 习 过 程
课前
自主
预习
1、预习新课:unit4 my?home教材42页的内容;
2、将预习过程中存在的问题,课堂中提出来共同解决;
环 节
学 案
导 案
课中探究展示
预习检测
播放歌
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