山东省聊城文轩中学2014-2015学年八年级生物下学期第一次阶段性测试济南版课程.doc

山东省聊城文轩中学2014-2015学年八年级生物下学期第一次阶段性测试试题 时间：50分钟 分值：100分 一、选择题（每小题只有一个正确选项，每题2分，共50分。） 1.下表中有关生物的特征与生活实例搭配不当的是（ ） 生物的特征 生活实例 A 生活需要营养 兔吃草、猫吃老鼠 B 能进行呼吸 庄稼需要浇水、施肥 C 需要排出体内废物 树木落叶 D 能对外界刺激作出反应 含羞草受到触碰时叶片合拢 2. 如图表示某生态系统中的食物网．下列有关叙述不正确的是（　　） 该食物网中共有5条食物链 该生态系统的生产者是水稻 体内积累有毒物质最多的是猫头鹰在“观察人口腔上皮细胞”的实验中，下列关于显微镜的操作方法正确的是A．观察时用右眼观察B．转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛要看着目镜 C．对光时，转动反光镜，通过目镜看到亮的形视野即可 D．视野中要观察的物像偏左下方，要移到视野中央，应向右上方移动玻片标本 下列与多细胞生物体结构层次相关的叙述，正确的是（　　） 动植物体表的组织都有保护作用，都属于保护组织人体内担负着运输任务的组织属于输导组织心脏作为输送血液的泵，主要由结缔组织构成系统是动物体具有而植物体不具有的结构层次 如图为大豆生长发育过程的示意图，下列叙述正确的是（　　） A.种子萌发时首先突破种皮的是胚 ①②③⑤组成的胚由受精卵发育而来下列关于几种绿色植物特点的叙述，正确的是（　　）依靠叶吸收水分和无机盐的茎、叶内有输导组织，因而适于陆地生活 卷柏依靠根吸收水分和无机盐 花生比更适于陆地生活的主要原因是．请认真分析下列甲、乙、丙、丁四组实验装置（实验的生物材料都具有生物活性，实验过程中的其他条件均适宜），判断下列叙述，错误的是 A．甲实验装置可用来探究水、空气是种子萌发所需要的条件 B．乙实验装置可用来验证植物的呼吸作用释放了二氧化碳 C．丙实验装置可用来探究叶绿素是光合作用的场所 D．丁实验装置可用来探究二氧化碳是光合作用必需的原料 某校生物兴趣小组的同学在温室里进行植物栽培试验，并在晴天内对室内空气中的浓度进行了24小时测定．下列曲线能正确表示测定结果的是（　　） A B C D 9．水稻生长的后期（灌浆期和成熟期），要吸收大量的水分。该期间水稻吸收的水分主要用于（ ） A.光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 果实的生长发育 10.生物体的结构与功能是相适应的，下列有关结构与功能相适应的叙述，错误的是A．小肠内表面有许多环形皱襞，皱襞表面有许多小肠绒毛，这大大地增加了小肠消化和吸收的面积 ．心房与心室之间、心室与主动脉之间、动脉血管中、静脉血管中都有瓣膜，这能防止血液在循环过程中倒流 ．肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，这于气体交换 D． 11. 如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的程度．图中哪一条曲线表示蛋白质的消化过程（　　）C．丙 D．不确定 12. 静脉血在心脏与血管间的血流方向（　　）右心室→右心房→肺动脉→右心房→右心室 C. 左心房→左心室→主动脉→左心房→13. 用显微镜观察小鱼尾鳍血液的流动，可观察到下列三种血管的血液流动情况．有关说法正确的是（　　） 甲图所示的血管是动脉血管 乙图所示的血管是静脉血管 丙图所示的血管中血流速度最慢 甲图所示的血管中血流速度最快下面关于眼与视觉、耳与听觉的叙述中，正确的是（　　） 近视是由于晶状体过度变凸，造成折射的物像落到视网膜的后方 耳蜗能感受头部位置变动的情况，与维持身体平衡有关 鼻部有炎症时，要及时治疗，避免引起外耳道感染 下列叙述中，错误的一项是（　　） 脑和脊髓组成神经系统中枢 神经纤维末端的细小分支叫做神经末梢反射是人生来就有的 人体具有许多的反射，但反射弧只有一个 由激素分泌异常引起的疾病是（　　）糖尿病、侏儒症佝偻病、坏血病艾滋病、狂犬病腮腺炎、阑尾炎 “端午节，吃粽子，赛龙舟”．?农历五月初五我市龙舟赛．下列有关说法不正确的是（　　） 龙舟队员们听到发令枪声响起时，就奋力划桨，这是复杂反射 当观众看到心仪的龙舟即将冲线获第一名时，就会心跳加速，血压升高而显得面红耳赤，这是神经系统和激素共同调节的结果 糯米、红豆是粽子的主要原料，它们都是双子叶植物种子．如图所示毛细血管示意图，在以下关于毛细血管的叙述中，不正确的是（　　） 肺部毛细血管动脉血毛细血管小肠毛细血管脉血营养物质含量增多对各种动物的特征描述的是（　　） 蚯蚓身体分节，属于节肢动物属于动物，变温动物“螳螂捕