好习惯，伴成长.ppt

【小学综合实践活动设计】 --小学生良好学习习惯培养 学生活动： 1、说说你所知道的因好学习习惯而成就名人的小故事? 2、说说我们身边的好学习习惯而值得我们学习的小故事？ 小观察 大畅想 (上课时） 小观察 大畅想 (书写作业时） 辩论要求： 1.双方选派三名代表上台陈述本方观点。 2.辩论双方应注意礼貌用语、认真倾听，陈述时理由应充分、条理清晰。 3.本次辩论会限时5分钟。 学生活动： A：填写说明：请根据自己的的实际情况，请在符合自己的表现画 ，否则画 。优秀：20个以上 良：15 ——20个之间 合格：10——15个之间 不合格：10个以下。 B：根然所得的 ，看看自己做得好的方面有哪些？还存在着怎样的问题？今后我们将怎样去拥有这些好习惯？ 学生活动： 制作一份以 《 拥有好习惯，争做文明生 》为主题的手抄报. 1、小组分工合作，策划好手抄报的版面设计？ 2、依据板报设计，整理好相关资料？ 3、完善好手抄报编辑、制作工作？ 4、展示、评价我们的劳动成果。