我心爱的小马车(作业).pptVIP

我心爱的小马车课件设计思路 《我心爱的小马车》是湖南文艺出版社小学音乐四年级上册第十课演唱歌曲，本课件的封面加入了《我心爱的小马车》伴奏做为背景音乐，配以音乐符号，营造一种音乐课的氛围。 导入环节 创设马车奔跑的情境，聆听马蹄声模仿，进行节奏和发声练习，接着让学生欣赏台湾美景，我用15张图片自动切换，插入《含羞草》音乐，在配以深情的解说，学生感受到台湾的美，激发了学习歌曲的欲望。 我心爱的小马车课件设计思路 聆听感受 插入动画视频《我心爱的小马车》FLASH动画。同时出示要求：边听边想：歌曲讲了一个什么小故事？让学生理解歌曲内容，顺势出示学习目标！ 我心爱的小马车课件设计思路 学唱新歌 1、再次播放范唱，感受情绪，生边听边用喜欢的方式随着音乐节奏律动。 2、出示歌谱，教师范唱旋律，生观察歌曲找出相似的乐句，及它们的不同之处。 3、生看谱跟琴唱旋律、歌词。 我心爱的小马车课件设计思路 合作表现 1、出示集中打击乐器的节奏，生模仿。 2、出示小组合作要求，生按要求分组活动。 3、播放歌曲伴奏，全班随乐表现。 我心爱的小马车课件设计思路 升华小结 师总结升华情感，教育学生坚持不懈，勇往直前，不达目的不罢休！最后在欢快的音乐声中结束新课，生边唱歌边离开教室。 湖南文艺出版社小学音乐四年级上册第十课 实验小学： 白艳红 答 答 答 1=D-G 10 10 聆听要求：歌曲讲了一个什么小故事？ 1、用快乐自然、有弹性的声音演唱歌曲。 2、能用打击乐器为歌曲伴奏。 1 2 3 4 1、各小组长带领组员选择一种节奏（也可自己创编节奏）为歌曲伴奏。 2、在练习伴奏和表演过程中，做到有表情地边唱歌边演奏。 3、小组展示时，认真欣赏不出声，能对表演做出正确评价。