2017年山东省临沂市七年级生物上册 3.5.1 光合作用吸收二氧化碳释放氧气学案1（无答案）（新版）新人教版.docVIP

第五章一节光合作用吸收二氧化碳释放氧气（1） 学案导学 1. 阐明光合作用的概念。 2运用实验的方法独立设计并完成探究活动“二氧化碳是光合作用必须的原料吗？”。（一）光合作用利用二氧化碳作为原料 1、实验1中，小白鼠死亡的原因是什么？2、实验2中，蜡烛熄灭的原因是什么 3、实验3中，蜡烛为什么没有熄灭？ 、实验4中，小白鼠为何能正常活着？、该实验说明了什么? （二）观察“光合作用产生氧气”的演示实验，回答： 实验装置里的金鱼藻在阳光下是否会放出气泡？这些气泡是什么？从哪来？ 2. 将带火星的卫生香伸进管口，看到有何现象发生？为什么会出现这种现象？ 3. 请归纳，金鱼藻实验说明了什么？ 光合作用实质上是：绿色植物通过_________，利用_______，把_______和_____转化成储存能量的_________，并且释放出________的过程。 光合作用（公式）： 1．光合作用还需要水，你能验证吗？ 若将某植株一片叶的主脉切断(图甲),另一片叶的两面均贴上不透明的锡箔纸(图乙)。暗处理一昼夜后,置于阳光下4小时。取下两叶片经脱色后用碘液处理,发现A部位不呈蓝色,B部位呈蓝色,C部位不呈蓝色。以上实验能够证明光合作用需要( ) A.水和二氧化碳 B.叶绿素和阳光 C.水和阳光 D.水和叶绿素 1、给蔬菜大棚使用“气肥”，可提高作物产量，气肥是指 A、氮气 B、氧气 C、氢气 D二氧化碳 2、在有阳光和灯光照射的鱼缸内放置一些新鲜水草，目的是A、增加鱼缸水中的氧 B、美化鱼的生活环境 C、增加鱼缸内的营养 D、吸收鱼缸水中的二氧化碳 、如果连续出现阴雨天气，就会导致大棚蔬菜的产量下降，主要原因是阴雨天不利于棚中蔬菜的 A、传粉受精 B、光合作用 C、呼吸作用 D、蒸腾作用 ①将此装置移至光下数小时，再将这三片叶取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中。 ②用清水漂洗后放入培养皿中，分别向这三片叶上滴加碘液，观察三片叶是否变蓝。 请分析回答下列问题： （1）将步骤①补充完整，这样做的目的是????????? 。 （2）通过本实验可以得出一些有关绿色植物进行光合作用的重要结论。如，比较叶片甲不同部位的颜色变化，可以说明????????????????????????? ；比较叶片乙和丙，变量是 ，可以说明???????????????????? 。 3