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高中生物必修二第一章修改.doc
必修一 《分子与细胞》
第(一)章 走近细胞
第一节 从生物圈到细胞 第二节 细胞的多样性和统一性
一、细胞的生命活动离不开细胞
1、病毒没有细胞结构,但必须依赖(活细胞)才能生存,寄生在活细胞中,利用细胞里的物质结构基础生活,繁殖。
病毒:分类: DNA病毒:噬菌体病毒、天花病毒 RNA病毒:HIV病毒、SARS病毒、烟草花叶病毒
遗传物质:或只是DNA,或只是RNA(一种病毒只含一种核酸)
除病毒以外,细胞是生物体结构和功能的基本单位,是地球上最基本的生命系统。
2.单细胞生物依赖单个细胞完成各种生命活动。
3.多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,完成复杂的生命活动。
二、 生命系统的结构层次
细胞 组织 器官 系统 个体 种群 群落 生态系统 生物圈
1、血液属于(组织)层次,皮肤属于(器官)层次。
2、植物没有(系统)层次,单细胞生物既可化做(个体)层次,又可化做(细胞)层次。
3、地球上最基本的生命系统是(细胞)。生物圈是最大的生态系统。
4、种群:强调“同种生物”。例:一个池塘中所有的鲤鱼。
5、群落:强调“所以生物”,包括该区域的动物、植物、微生物等。
例:一个池塘中所有的生物。(不是所有的鱼)
6、生态系统:强调“所有生物”以及非生物环境。
三、细胞的统一性:动植物细胞基本相似结构,都具有细胞膜、细胞质、细胞核(哺乳动物、成熟的红细胞没有细胞核)。
四、观察细胞(高倍显微镜的使用)
1、重要结构
光学结构: 镜头 目镜——长,放大倍数小
物镜——长,放大倍数大
反光镜 平面——调暗视野
凹面——调亮视野
机械结构: 准焦螺旋——使镜筒上升或下降(有粗、细之分)
转换器——更换物镜
光圈——调节视野亮度(有大、小之分)
2、高倍镜的使用步骤:“一移二转三调”
(1)、在低倍镜下找到物象,将物象移至(视野中央),
(2)、 转动(转换器),换上高倍镜。
(3)、调节(光圈)和(反光镜),使视野亮度适宜。
(4)、调节(细准焦螺旋),使物象清晰。
注意事项:(1)调节粗准焦螺旋使镜筒下降时,侧面观察物镜与装片的距离;
首先用低倍镜观察,找到要放大观察的物像,将物像移到视野中央(粗准焦螺旋不动),然后换上高倍物镜;(3)换上高倍物镜后,“不准动粗”.(4)物像移动的方向与装片移动的方向相反。
调亮视野的两种方法(放大光圈)、(使用凹面镜)。
3、高倍镜与低倍镜观察情况比较(右表:)
物像大小 看到细胞数目 视野亮度 物像与装片的距离 视野范围 高倍镜 大 少 暗 近 小 低倍镜 小 多 亮 远 大
4、放大倍数=物镜的放大倍数х目镜的放大倍数
5、在目镜10×物镜10×的视野中有一行细胞,数目是16个,在目镜不换物镜换成40×,那么在视野中能看见多少个细胞? 16÷4=4(看到细胞数除以增大倍数)
6、在目镜为10×物镜为10×的视野中看见布满的细胞数为16个,在目镜不换物镜换成40×,那么在视野中我们还能看见多少个细胞? 16÷(4×4)=1 (看到细胞数除以增大倍数平方)
四、原核细胞和真核细胞及病毒的比较(下表:)
原核细胞 真核细胞 病毒 大小 较小 较大 最小 本质区别 无以核膜为界限的细胞核 有以核膜为界限的真正的细胞核 无细胞结构 细胞壁 主要成分是肽聚糖 植物:纤维素和果胶;真菌:几丁质;动物细胞无细胞壁 无 细胞核 有拟核.无核膜.核仁.DNA不与蛋白质结合 有核膜和核仁,DNA与蛋白质结合成染色体 无 细胞质 仅有核糖体,无其他细胞器 有核糖体线粒体等复杂的细胞器 遗传物质 DNA DNA或RNA 举例 蓝藻、细菌等 真菌,动、植物 HIV.H1N1 原核生物:细菌(球、杆、螺旋、弧菌、乳酸菌)、衣原体、蓝藻、支原体(没有细胞壁,最小的细胞生物)、放线菌、立克次氏体
真核生物:植物、动物、真菌(蘑菇、酵母菌、青霉菌、酵母菌、曲霉菌及根霉菌 )
病毒:非真核生物非原核生物。
蓝藻:发菜、颤藻、念珠藻、蓝球藻。蓝藻没有成型的细胞核,有拟核——环状DNA分子。
蓝藻细胞质:含蓝藻素和叶绿素(物质基础),能进行光合作用(自养生物);核糖体。
细菌中的绝大多数种类是营腐生或寄生生活的异氧生物。
原核细胞具有与真核细胞相似的细胞膜和细胞质,没有有核膜包被的细胞核,也没有染色体,但有一个环状的DNA分子,位于细胞内特定的区域,这个区域叫拟核。
五、细胞学说建立的过程
1创立者:(施莱登,施旺)对动植
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