2017年湖南省耒阳市七年级生物上册 2.2.2 动物体的结构层次导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

第二节 动物体的结构层次 【抽测反馈】 1、一个细胞连续分裂3次，可以得到多少个细胞？（ ） A 3个 B 6个 C 8个 D无数个 2、细胞分裂的步骤应该是（ ） ① 细胞核分裂成两个 ②细胞质分成两部分 ③在细胞中形成新的细胞膜 A、①②③ B、 ③ ② ① C、③②① D、 ② ③ ① 3、细胞分裂过程：分裂时，______先由一个分为两个，然后是_____分裂成两份，每份各含有一个______。最后，在原来的细胞中央形成新的_______，植物细胞形成新的_________。 【学习目标】 1、组织、器官、系统的概念； 2、能识别人体的四种基本组织。 3、能概述人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体。 【重点难点】 细胞分化形成组织的过程。 【自主学习】 1、动物和人体的生长发育都是从一个细胞开始的，这个细胞是_________。2、受精卵通过______产生新细胞。这些细胞在后来的过程中大部分失去______，各自具有了不同的功能，它们在_____、_____上逐渐发生变化的过程，叫细胞分化。　 3、动物和人体的细胞通过分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都由______相似，_______和______相同的细胞联合在一起，这样的细胞群叫做组织。4、动物和人体的组织有四种：_______、______、_________、________。5、器官：有不同的______按照一定的________结合在一起构成的。 6、人体由__________、_________、____________、___________、__________、_________、_________、__________八大系统构成。八大系统_________，使人体内各种生命活动能够正常进行。 7、动物和人的结构层次是：______→______→______→______→______。　　 【展示提升】 1. 请你举例说出人体中神经系统与运动系统的相关联的例子？ 2. P62 练习题 1、2、3、4题。 我完成的情况 。 3.完成表格，总结人体的四种基本组织。 ? 上皮组织 肌肉组织 神经组织 结缔组织 构成 ? ? ? 功能 ? ? 【梳理巩固】整理好导学案，书上的题目做好笔记。 【达标检测】 1.组织形成的过程大致是（??? ）　　A.细胞分裂→细胞分化→细胞生长??? B.细胞生长→细胞分化→细胞分裂　　C.细胞分裂→细胞生长→细胞分化??? D.细胞分化→细胞分裂→细胞生长2.下列组织中，具有营养、连接、支持和保护功能的是（??? ）　　A.上皮组织??????? B.结缔组织???????? C.肌肉组织?????????????? D.神经组织 3.想一想人的口腔上皮细胞和心肌细胞分别属于什么组织（??? ）　　①结缔组织?? ②上皮组织?? ③肌肉组织?? ④神经组织　　A.①②?????????????? B.③④??????????????? C.②③?????????????? D. ①④ 4.以色列科学家利用干细胞成功地制造出了心脏细胞，这种转变的原因 可能是（??? ）　A.干细胞分裂的结果?? B.干细胞分化的结果 C.干细胞生长的结果??D.干细胞成熟的结果 5. 人切菜不小心切了手时，会感觉到疼痛、流血，且人的皮肤内有汗腺，人的皮肤属于（ ） A细胞 B组织 C器官 D系统 6.大多数动物体和人体的八大系统能密切配合，协调分工，主要是由于（ ） A神经系统的调节 C循环系统的调节 C运动系统的调节 D消化系统的调节 7.将下面相对应的内容用线连接起来：　　①肱三头肌????????? A.上皮组织　　②皮肤???????????????? B.结缔组织　　③胸骨???????????????? C.肌肉组织　　④大脑???????????????? D.神经组织8.右图是几种组织的模式图，请据图回答： （1）A图是_____组织，具有______________功能。（2）B图是_____组织，具有______________功能。（3）C图是_____组织，具有______________功能。 （4）D图是 _组织，具有______________功能。 【目标回顾】 这节课我掌握了什么？ 【学（教）反思】 这节课我的表现：很好（ ） 一般（ ） 很差（ ） 3