2017年高中生物 第1章 遗传因子的发现教案 新人教版必修2.docVIP

第1章 基因分离定律和自由组合定律常见题型聚焦 复习要点 基因分离定律和自由组合定律常见题型解题指导 复习流程 一、基因分离定律常见题型 1.显隐性与显性杂合子、纯合子的判断 【典型例题】 (2015四川卷.11)（14分）果蝇的黑身、灰身由一对等位基因（B、b）控制。 （1）实验一：黑身雌蝇甲与灰身雄蝇乙杂交，F1全为灰身，F1随机交配，F2雌雄果蝇表型比均为灰身：黑身＝3：1。 ①果蝇体色性状中， 为显性。F1的后代重新出现黑身的现象叫做 ；F2的灰身果蝇中，杂合子占 。 【答案】（1）①灰色　　性状分离　　2/3　 【解析】（1）①由“黑身雌蝇甲与灰身雄蝇乙杂交，F1全为灰身”可知：果蝇体色性状中，灰色对黑色为显性。F1（Aa)的后代重新出现黑身的现象叫做性状分离。F2的灰身果蝇中，AA:Aa=1:2,即杂合子占2/3。 【方法点拨】 （1）显隐性判断 已知条件 显隐性判断 亲本组合 子代表现型 显性 隐性 甲×乙 甲 甲 乙 甲×甲 甲、乙 甲 乙 （2）显性杂合子和纯合子的判断 自交法：（植物）子代出现性状分离为杂合子，否，则为纯合子。 测交法：（动物）子代出现性状分离为杂合子，否，则为纯合子。 【变式训练】 老鼠毛色黑色和黄色是一对相对性状。下面有三组交配组合，请判断四个亲本中是纯合子的是 （ ） 交配组合 子代表现型及数目 ① 甲（黄色）×乙（黑色） 12（黑）、4（黄） ② 甲（黄色）×丙（黑色） 8（黑）、9（黄） ③ 甲（黄色）×丁（黑色） 全为黑色 A．甲和乙 B．乙和丙 C．丙和丁 D．甲和丁 【答案】D 【解析】根据交配组合③：甲（黄色）×丁（黑色）→后代全为黑色，说明黑色相对于黄色为显性性状（用A、a表示），且甲的基因型为aa，丁的基因型为AA；甲（黄色）×乙（黑色）→后代出现黄色个体，说明乙的基因型为Aa；甲（黄色）×丙（黑色）→后代出现黄色个体，说明丙的基因型为Aa，由此可见，甲和丁为纯合子。 2.概率计算 【典型例题】 (2012安徽高考)假若某植物种群足够大，可以随机交配，没有迁入和迁出，基因不产生突变。抗病基因R对感病基因r为完全显性。现种群中感病植株rr占1/9，抗病植株RR和Rr各占4/9，抗病植株可以正常开花和结实，而感病植株在开花前全部死亡。则子一代中感病植株占 （ ） A．1/9 B．1/16 C ．4/81 D．1/8 【答案】B 【解析】RR、Rr在种群中各占4/9，即在具有生殖能力的群体中各占1/2，故该种群所产生的配子比例为R∶r＝3∶1，r配子的概率为1/4，故子代中基因型为rr的个体的概率为1/4r×1/4r＝1/16rr。 【方法点拨】 （1）用分离比直接计算 如人类白化病遗传：Aa×Aa→1AA∶2Aa∶1aa，则杂合双亲再生正常孩子的概率是3/4，生白化病孩子的概率为1/4，再生正常孩子是杂合子的概率为2/3。 （2）用配子的概率计算 方法：先算出亲本产生几种配子，求出每种配子产生的概率，再用相关的两种配子的概率相乘。 【变式训练】 已知白化病基因携带者在正常人群中的概率为1／200。现有一表现型正常的女人，其双亲表现型均正常，但其弟弟是白化病患者，该女人和一个没有亲缘关系的正常男人结婚。试问，生一个白化病孩子的概率为（ ） A．1/6 B．1/9 C．1/600 D．1/1200 【答案】D 【解析】根据题意分析，表现型正常的女人的弟弟为是白化病患者aa，其双亲表现型均正常，所以双亲均为携带者Aa，由此可推出该女人的基因型及比例为1∕3AA和2∕3Aa，其和没有亲缘关系的正常男人婚配，又因为白化病基因携带者在正常人群中的概率为1／200，所以他们生一个白化病孩子aa的概率为2∕3× 1／200 × 1∕4=1∕1200，故选D。 3.表现型与基因型的相互推导 【典型例题】 番茄果实的颜色由一对等位基因A、a控制，下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果。下列分析正确的是(　　) 实验组 亲本表现型 F1的表现型和植株数目 红果 黄果 1 红果×黄果 492 504 2 红果×黄果 997 0 3 红果×红果 1 511 508 A．番茄的果色中，黄色为显性性状 B．实验1的亲本基因型：红果为AA，黄果为aa C．实验2的后代红果番茄均为杂合子 D．实验3的后代中黄果番茄的基因型可能是Aa或AA 【答案】C 【解析】由组合3知双亲表现型相同，子代出现红果∶黄果≈3∶1的性状分离比，说明红果为显性性状，子代中