2017年高考数学一轮复习 第三章 三角函数、解三角形 3.1 任意角和弧度制及任意角的三角函数课件 理.pptVIP

2017年高考数学一轮复习 第三章 三角函数、解三角形 3.1 任意角和弧度制及任意角的三角函数课件 理.ppt

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2017年高考数学一轮复习 第三章 三角函数、解三角形 3.1 任意角和弧度制及任意角的三角函数课件 理.ppt

【规律方法】 1.终边相同角的表达式的应用 利用终边相同的角的集合可以求适合某些条件的角,方法是先写出与这个角的终边相同的所有角的集合,然后通过对集合中的参数k赋值来求得所需角. 2.确定 (k∈N*)的终边位置的方法 (1)讨论法 ①用终边相同角的形式表示出角α的范围. ②写出 的范围. ③根据k的可能取值讨论确定 的终边所在位置. (2)等分象限角的方法 已知角α是第m(m=1,2,3,4)象限角,求 是第几象限角. ①等分:将每个象限分成k等份. ②标注:从x轴正半轴开始,按照逆时针方向顺次循环标 上1,2,3,4,直至回到x轴正半轴. ③选答:出现数字m的区域,即为 所在的象限. 易错提醒:判断终边所在象限要注意分类讨论. 【变式训练】若角β的终边与 π的终边相同,求在区间[0,2π)内终边与 的终边相同的角. 【解析】因为角β的终边与 π的终边相同, 所以 所以 设 所以 所以所求的角为 【加固训练】 1.设集合M={x|x= ×180°+45°,k∈Z}, N={x|x= ×180°+45°,k∈Z},那么 (  ) A.M=N B.M?N C.N?M D.M∩N=? 【解析】选B.方法一: 由于M={x|x= ×180°+45°,k∈Z} ={…,-45°,45°,135°,225°,…}, N={x|x= ×180°+45°,k∈Z}={…,-45°,0°, 45°,90°,135°,180°,225°,…},显然有 M?N. 方法二:由于M中,x= ×180°+45°=k·90°+45° =45°·(2k+1),2k+1是奇数;而N中,x= ×180°+45° =k·45°+45°=(k+1)·45°,k+1是整数,因此必有M?N. 2.给出下列命题: ①- 是第二象限角;② 是第三象限角;③-400°是 第四象限角;④-315°是第一象限角.其中正确的命题 有 (  ) A.1个   B.2个   C.3个   D.4个 【解析】选C.①- 是第三象限角,故①错误. ② 从而 是第三象限角,故②正确. ③-400° =-360°-40°,从而③正确.④-315°= -360°+45°,从而④正确. 3.设θ是第三象限角,且 则 是(  ) A.第一象限角 B.第二象限角 C.第三象限角 D.第四象限角 【解析】选B.由于θ是第三象限角,所以 又 所以cos ≤0,从而 综上可知 (k∈Z), 即 是第二象限角. 考向二 扇形弧长、面积公式的应用 【典例2】(1)在半径为8cm的圆中, 的圆心角所对的 弧长是 (  ) (2)已知一扇形的周长为20cm,当这个扇形的面积最大时,半径R的值为 (  ) A.4cm     B.5cm    C.6cm     D.7cm 【解题导引】(1)直接利用弧长公式即可计算求解. (2)首先根据扇形的弧长与半径的关系,建立等式,然后根据面积公式转化成关于R的二次函数,通过解二次函数最值求结果. 【规范解答】(1)选D.扇形的弧长为l,圆心角大小为α= ,半径为r=8cm, 则 (2)选B.因为l=20-2R, 所以S= lR = (20-2R)·R=-R2+10R =-(R-5)2+25, 所以当半径R=5cm时,扇形的面积最大,为25cm2. 【规律方法】弧度制下有关弧长面积问题的解题策略 (1)熟练掌握两个公式:l=α·r,S= l·r. (2)求扇形面积的关键是求得扇形的圆心角、半径、弧长三个量中的任意两个. 易错提醒:要把角的单位统一为弧度,否则就会出错. 【变式训练】(2016·太原模拟)已知2弧度的圆心角所对的弦长为2,那么这个圆心角所对的弧长是 (  ) A.2 B.sin2  C. D.2 sin1 【解析】选C.如图:∠AOB=2弧度,过O点作OC⊥AB于C, 并延长OC交弧AB于D.则∠AOD=∠BOD=1弧度, 且AC= AB=1, 在Rt△AOC中, 即r= ,从而弧AB的长为l=α·r= . * 第三章 三角函数、解三角形 第一节 任意角和弧度制及任意角的三角函数  【知识梳理】 1.任意角的概念 (1)我们把角的概念推广到任意角,任意角包括正角、负角、零角. ①正角:按_______方向旋转形成的角; ②负角:按_______方向旋转形成的角; 逆时针 顺时针 ③零角:如果一条射线_______________,我们称它形成 了一个零角. (2)终边相

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