麻省理工学院媒体实验室创新机制探析.pdfVIP

第 28卷 第 6期 武 汉 理 工 大 学 学 报 (社会科学版) V01．28 No．6 2O15年 11月 W uhanUniversityofTechnology (SocialScienceEdition) November2Ol5 麻省理工学院媒体实验室创新机制探析* 罗玲玲，李 良敏 (东北大学 科技与社会研究 中心 ，辽宁 沈阳 110819) 摘要：以麻省理工学院媒体实验室为案例 ，分析 了其创新领先的内在机制 ，具体为应用基础研究与应用 技术研究有机结合 的知识创新机制 ；打破学科划界实现知识融合、方法融通和价值观相互影响的组织管 理创新机制 ；重视实践与内外开放的文化创新机制 。 关键词 ：麻省理工学院；媒体实验室；科技文化 ；知识创新机制 中图分类号 ：G31；G302 文献标识码 ：A DOI：10．3963／j．issn2015．06．0023 文化传媒产品的创新 既发生在企业 内，也 发 界观和方法论 。媒体实验室的知识创新 的底气来 生在大学的实验室中。麻省理工学院媒体实验室 自于其应用基础研究实力 的雄厚 ；媒体实验室与 就是世界著名的创新 中心，实验室所从事 的都是 企业的密切合作 ，使得知识转化为产 品的途径迅 具有创意的前瞻性研究 ，对世界媒体科技 的发展 速有效 ，这些机制既保证其创新成果在知识层面 和文化创意产业的影响巨大。媒体实验室并非企 的领先 ，又保证其研究源源不断地有来 自经济层 业 ，其创新主要体现在知识创新 、管理创新和文化 面的支持。 创新等方面。但媒体实验室又与企业关系密切， (一)依托应用基础研究的雄厚力量开展超前 积极通过特殊的创新机制参与产品创新的前期工 研 究 作。创新机制是指创新发生过程中与创新相关 的 美国学者 D．司托克斯于 1997年提出了科学 要素及其相互作 用的机理对创新产 生影响 的方 研究的二维象限模型理论 ，其将科学研究分为纯 式。媒体实验室倡导艺术幻想与科技创造结合的 基础研究 (玻尔象限)、应用引起 的基础研究 (巴斯 理念 ，其创新机制也具有不同于纯技术和纯艺术 德象限)和纯技术研究 (爱迪生象限)。该模 型认 领域的特征。本文剖析了麻省理工学院媒体实验 为应用引起 的基础研究往往既扩展科学认识的边 室的核心理念和实践，探讨了其媒体实验室的创 界，又开拓新的技术轨道 ，可以直接引发爱迪生象 新机制 ，以期能对我 国文化领域 的科技创新带来 限的研究 ，取得市场竞争 的优势。应用技术若没 一 启示 。 有基础科学研究的支持 ，将无法具有持续处于前 沿，引领技术的能力 口]。相关资料显示 ：媒体实验 一 、 基础研究与应用技术相结合的知 室的研究方 向主要为数字媒介①，但是研究范 围 识创新机制 却横跨神经科学、心理学 、量子力学 、社会学 、生态 学、信息科学 、认知科学、物理学 、纳米技术 、全息 知识创新的核心是新的思想观念和公理体系 技术等基础科学和技术基础研究领域 ，绝非单一 的产生 ，其直接结果是新的概念范畴和理论学说 的应用技术。媒体实验既可借助麻省理工大学雄 的产生 ，为人类认识世界和改造世界提供新 的世 厚的纯基础科学研究成