2014届高考物理二轮复习课件：专题1 运动图象　追及与相遇问题（粤教版）.pptVIP

专题1 运动图象　追及与相遇问题 一、运动图象 1．s－t图象 (1)物理意义：反映了做直线运动的物体的 随 变化的规律． (2)图线斜率的意义． ①图线上某点切线的斜率的大小表示物体 ． ②图线上某点切线的斜率的正负表示物体 ．速度为正，表示速度方向与正方向相同；速度为负，表示速度方向与正方向相反． 注意　s－t图象不是物体实际的运动轨迹，物体在s轴上移动． 2．v－t图象 (1)物理意义：反映了做直线运动的物体的 随 变化的规律． (2)图线斜率的意义 ①图线上某点切线的斜率的大小表示物体运动的 ． ②图线上某点切线的斜率的正负表示 ．加速度为正，表示加速度方向与正方向相同；加速度为负，表示加速度方向与正方向相反． (3)图象与坐标轴围成的“面积” 的意义． ①图象与坐标轴围成的面积的数值表示相应时间内的 ． ②若此面积在时间轴的上方，表示这段时间内的位移方向与正方向相同，为正；若此面积在时间轴的下方，表示这段时间内的位移方向与正方向相反，为负． 注意　t1时刻表示两物体速度相同． 3．两种图象的比较 二、追及问题 追及问题分为能追上和不能追上两种情况． 1．能追上的情况：设后者速度为v1，前者速度为v2. 追上时刻，二者处于 位置，二者相对于某点的位移 ，二者速度v1 v2. 2．不能追上的情况：当后者速度v1与前者速度v2相等时，二者相距 . 1．v－t图像中几个重要问题的判断方法 (1)判断物体的运动性质，根据斜率变化情况判断加速度的情况． (2)判断物体的加速、减速运动． 随时间的延长，若图像对应的速度大小增大则为加速运动，相反为减速运动(注意：跟速度的正、负无关)． (3)判断运动方向． 若图像在时间轴以上，说明向正方向运动；若图像在时间轴以下，说明向负方向运动(注意：跟速度的增减无关)． (2)求位移：利用图像与时间轴所围“面积”，即可求位移． (3)求初速度：图像与纵轴的交点，即纵截距表示初速度． 3．几个重要的特殊点的物理意义 (1)图像与时间轴的交点：表示该时刻速度方向改变或该时刻开始运动． (2)图像的拐点(或折点)：表示加速度方向的改变点． (3)两条v－t图像的交点：表示两物体速度相等． （2013.廉江中学月考）物体做直线运动的速度图像如图所示，则(　　) A．前6 s内物体做匀变速直线运动 B．第二个2 s内物体做匀变速直线运动 C．3 s末物体的瞬时速度为零，3 s后改变运动方向 D．4 s末物体的速度方向发生改变 E．物体6 s内的位移为零 F．物体前3 s内的位移为6 m G．物体前4 s内的路程为4 m 【解析】　加速度不变(速度图像的斜率不变)的运动是匀变速直线运动，故A项错误，B项正确．图像与时间轴交点对应速度方向改变的时刻，图像的折点(拐点)对应加速度大小或方向改变的时刻，并不是速度方向改变的时刻，故C项正确，D项错误． 速度图像与坐标轴及t时刻线所围成的“面积”表示物体在此段时间内所通过的位移，“面积”的正负表示位移的方向． 【规律总结】　分析运动图像问题的有效方法是：把由图像反映的运动情景还原为物体的实际运动．弄清a、v、s等物理量在图像中是如何表示的． 1．（2013.东莞一中月考）如图所示为一个质点做直线运动的v－t图像，下列说法中正确的是(　　) 1．对追及过程的分析 首先要弄清追者和被追者的运动情况，如二者各做什么性质的运动，二者的速度如何变化，二者之间的距离如何变化等．设追者速度v1、位移s1，被追者速度v2、位移s2. (1)若v1v2，不可能追上，二者间距离越来越大． (2)若v1v2，二者间距离越来越小，可能追上． 2．相遇(或追上)的条件 (1)位移关系：s1＝s2或s1＝s0＋s2，相对于某参考点有相同的位移．(s0为初时刻相距距离) (2)速度关系：v1≥v2. 甲车以5 m/s的速度在平直的公路上匀速行驶，乙车以4 m/s的速度与甲车平行同向做匀速直线运动，甲车经过乙车旁边开始以0.2 m/s2的加速度刹车，从甲车刹车开始计时，求： (1)乙车在追上甲车前，两车相距的最大距离． (2)乙车追上甲车所用的时间． 解得t2＝0(开始刹车时刻，应舍去)，或t2＝10 s. 因t1＞t2，说明甲车停止之前，乙车就追上甲车．则t2＝10 s，即为乙车追上甲车所需时间．(若t1t2，说明甲车减速为零后又返回使甲、乙位移相等，这种情况不存在)由以上讨论可知， 小明同学的解法是不正确的． 【答案】　见解析 【规律总结】　(1)追及问题中，两物体“速度相等” 是两物体间距离最大、最小、恰好追上或追不上的临界条件． (2)